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教学理论、教学法
高校数据伦理教育问题研究
基于项目-任务驱动混合教学模式下大学生工程能力培养的研究与实践
大学生课外活动与可雇佣性能力提升问题研究--基于江西农业大学两届毕业生的问卷分析
大学生课程理解对选课行为的影响研究--以甘肃七所高校调查为例
大学课堂空间“后排生”学习态度的生活体验研究
大学课堂“沉默”现象研究--以N师范院校教育学公共课为例
我国高校学生网上评教的实践困境及再评价机制构建研究
大学生学习收获影响因素的实证研究--基于2016年J大学学情数据的调查分析
基于大学生学习风格的资源呈现方式研究
家庭背景对大学生学业成就的影响研究
中美两校远程专递课堂的比较研究
大学生创新意识培养研究--课外科技活动视角
医学生专业认同与自主学习的关系研究
广东省独立学院应用型本科人才培养体系研究--以华南农业大学珠江学院为例
QNXT学院大学生创新能力及其影响因素调查研究
面向“中国制造2025”的高校工程类人才培养模式改革研究
医学院校中非医学专业本科生的学习动机研究
工程师的成长--多元学习的个案研究
“卓越计划”试点专业大学生工程实践能力的提升研究
基于社会需求的专业竞争力综合评价研究
河北省独立学院学生参与科研的现状及对策研究
实习护生不良事件报告意向及其影响因素研究
我国高校在线开放课程的学分认定现状与对策研究
中国现代化进程中的外国文学课程设置研究：从清末到民国
新公共管理理论视野下我国高校应用型人才培养研究
某军医大学本科生源质量分析及其对毕业综合素质影响的研究
面向高校SPOC讨论区的学习者话题检测及其演化分析研究
本科毕业论文质量及其影响因素实证研究--以J校市场营销专业为例
马克思主义人的全面发展理论视域下大学生创新素质培养研究
教学研究型大学学科专业一体化建设研究--以H大学为例
地方本科高校创业人才培养机制研究--以宁波三所高校为例
本科生视域下的本科课堂教学现状调查--以H大学为例
促进大学生深度学习的混合式教学设计与应用研究
高校在线开放课程建设的政策实效调查研究
高校慕课教学管理研究
H大学自招生学科特长与创新能力的评价研究
个适性质量观下高等学校人才培养论略
科教结合协同育人视角下涉农法律人才培养研究
贵州省应用型本科院校大学生学习方式调查研究
转型背景下的应用型本科人才培养问题研究--以河南省10所转型示范校的部分专业为例
学习科学视域下大学生深度学习能力调查研究--以河南大学为例
美国高校教师教学同行评议研究
受高等教育者就业质量的专业差异分析
以学生为中心的本科教学模式改革研究--以国防科技大学网络工程专业为例
基于大学生发展的校内本科专业评估指标体系研究
广州市大学生心肺复苏知信行及情境体验教学法的探究
以人才培养质量为中心的本科教育质量评估指标问题研究
高校混合式教学发展现状及保障制度研究
ASP.NET MVC框架与工作流技术在高校本科毕业论文管理系统中的研究和应用
地方高校优势学科建设中资源配置优化研究--基于四川省三所高校的调查
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