| 摘要 | 第4-5页 |
| abstract | 第5-6页 |
| 第一章 绪论 | 第11-19页 |
| 1.1 选题背景 | 第11-12页 |
| 1.2 重要性与必要性分析 | 第12页 |
| 1.3 研究主题与创新点 | 第12-13页 |
| 1.3.1 研究思路 | 第12页 |
| 1.3.2 研究目的 | 第12-13页 |
| 1.3.3 研究创新点 | 第13页 |
| 1.4 研究方法及技术路线 | 第13-15页 |
| 1.4.1 研究方法 | 第13-14页 |
| 1.4.2 技术路线 | 第14页 |
| 1.4.3 研究框架 | 第14-15页 |
| 1.5 文献综述 | 第15-19页 |
| 1.5.1 国外研究状态 | 第15页 |
| 1.5.2 国内研究状态 | 第15-19页 |
| 第二章 本科毕业论文相关概念界定 | 第19-30页 |
| 2.1 本科毕业论文 | 第19-22页 |
| 2.1.1 本科毕业论文概念 | 第19页 |
| 2.1.2 本科毕业论文特点 | 第19-22页 |
| 2.2 本科毕业论文质量 | 第22-30页 |
| 2.2.1 本科毕业论文质量的内涵 | 第22-24页 |
| 2.2.2 影响本科毕业论文质量因素 | 第24-26页 |
| 2.2.3 本科毕业论文质量标准 | 第26-27页 |
| 2.2.4 J校本科毕业论文质量过程管理体系 | 第27-30页 |
| 第三章 本科毕业论文质量现状及实例分析 | 第30-42页 |
| 3.1 本科毕业论文质量现状分析 | 第30-31页 |
| 3.2 J校工商管理学院2015-2017毕业论文样本分析 | 第31-40页 |
| 3.2.1 样本描述 | 第31页 |
| 3.2.2 文献综述分析 | 第31-33页 |
| 3.2.3 理论与实用价值分析 | 第33-34页 |
| 3.2.4 分析论证分析 | 第34-35页 |
| 3.2.5 写作水平分析 | 第35-37页 |
| 3.2.6 态度与规范分析 | 第37-39页 |
| 3.2.7 近三年本科毕业论文成绩分布分析 | 第39-40页 |
| 3.3 结论 | 第40-42页 |
| 第四章 本科毕业论文质量影响因素调查分析 | 第42-51页 |
| 4.1 问卷编制 | 第42-44页 |
| 4.1.1 问卷设计 | 第42页 |
| 4.1.2 数据收集 | 第42-43页 |
| 4.1.3 假设因素 | 第43-44页 |
| 4.2 信度与效度分析 | 第44-45页 |
| 4.2.1 信度检验 | 第44-45页 |
| 4.2.2 效度分析 | 第45页 |
| 4.3 调查结果分析 | 第45-49页 |
| 4.3.1 因子分析 | 第45-46页 |
| 4.3.2 相关分析 | 第46-48页 |
| 4.3.3 回归分析 | 第48页 |
| 4.3.4 结果分析 | 第48-49页 |
| 4.4 结论 | 第49-51页 |
| 第五章 提高本科毕业论文质量建议 | 第51-57页 |
| 5.1 教师层面：注重本科毕业论文过程指导,关注自身学术水平提升 | 第51-53页 |
| 5.1.1 加强本科毕业论文过程指导 | 第51-52页 |
| 5.1.2 提高自身学术水平 | 第52-53页 |
| 5.2 学校层面：优化学术环境,强化毕业论文过程管理 | 第53-54页 |
| 5.2.1 制定科学的本科毕业论文管理制度,强化毕业论文流程管理 | 第53页 |
| 5.2.2 优化科研环境,营造学术氛围 | 第53-54页 |
| 5.3 学生层面：重视毕业论文,提高科研与论文写作能力 | 第54-57页 |
| 5.3.1 重视理论知识的积累 | 第54-55页 |
| 5.3.2 提升科研水平、积极参与项目竞赛 | 第55页 |
| 5.3.3 提高规划能力及写作能力 | 第55-57页 |
| 结论 | 第57-58页 |
| 参考文献 | 第58-61页 |
| 致谢 | 第61-62页 |
| 在学期间的研究成果及发表的学术论文 | 第62-63页 |
| 附录 问卷 | 第63-64页 |
