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转型背景下的应用型本科人才培养问题研究--以河南省10所转型示范校的部分专业为例

摘要第4-6页
ABSTRACT第6-7页
第一章 绪论第11-27页
    一、选题缘由第11-14页
        (一)地方本科院校向应用技术型转型发展是国之所需,地方之求第11-12页
        (二)河南省积极响应政策号召,开展地方本科院校转型发展试点工作第12页
        (三)河南高校在转型过程中仍存在诸多问题第12-14页
    二、研究意义第14页
        (一)理论意义第14页
        (二)实践意义第14页
    三、文献综述第14-20页
        (一)国内研究现状及相关评价第14-18页
        (二)国外研究现状及相关评价第18-20页
        (三)对现有文献的评述第20页
    四、核心概念界定第20-22页
        (一)应用型本科人才第20-21页
        (二)应用型本科院校第21页
        (三)转型发展第21-22页
    五、研究思路与方法第22-25页
        (一)研究思路第22-23页
        (二)研究方法第23-25页
    六、研究特色第25-27页
第二章 应用型本科转型及其对人才培养的要求第27-37页
    一、应用型本科的提出及内涵第27-34页
        (一)应用型本科提出的理论背景第27-29页
        (二)应用型本科提出的现实背景第29-30页
        (三)应用型本科的内涵及转型的重要任务第30-31页
        (四)应用型本科院校的定位问题第31-34页
    二、应用型本科人才培养的具体要求第34-37页
        (一)应用型本科人才的基本内涵第34页
        (二)应用型本科人才培养质量的检验框架第34-37页
第三章 转型期应用型本科人才培养的问题第37-53页
    一、转型前的固有问题第37-41页
        (一)人才培养观念滞后第37-38页
        (二)校企合作开展困难,质量偏低第38-39页
        (三)课程实施质量偏低第39-41页
    二、转型后的新生问题第41-53页
        (一)培养目标不具体,缺乏可操作性第41-45页
        (二)教学资源不足且更新滞后第45-48页
        (三)课程安排不够科学,结构有待优化第48-51页
        (四)评价机制不受重视、实践教学评价缺失第51-53页
第四章 转型期应用型本科人才培养问题的根源第53-59页
    一、路径依赖较难打破第53-55页
        (一)基于成本的考量第53-54页
        (二)已有制度的强化第54页
        (三)学习效应的制约第54页
        (四)适应性预期的限制第54-55页
        (五)既得利益者的阻挠第55页
    二、制度供给能力不足第55-59页
        (一)供给主体单一第55-56页
        (二)制度短缺滞后第56页
        (三)制度执行失灵第56-59页
第五章 促进有效转型及应用型本科人才培养的对策建议第59-65页
    一、积极转变教育观念,科学认识转型发展第59-60页
        (一)引导一线教师和领导科学认识转型及应用型人才培养第59页
        (二)加深学生对专业培养方案的了解第59页
        (三)企业要在政策引导下积极转变观念,全面深化校企合作第59-60页
    二、全面优化课程结构,提高课程实施质量第60-61页
        (一)完善突出培养学生能力的课程结构第60页
        (二)紧密围绕学科竞赛、科学进行课程安排第60-61页
    三、加大经费投入和师资建设,提高办学条件第61-62页
        (一)政府需加大用于应用型人才培养的经费投入第61页
        (二)高校要努力争取更多政府资源,打破路径依赖第61页
        (三)高校要积极提高教师素质,建设高质量“双师型”教师队伍第61-62页
        (四)学校要加大聘请企业高级技术人员到高校做兼职教师的力度第62页
    四、努力提高制度供给能力,为转型保驾护航第62-65页
        (一)政府要积极出台相应政策,鼓励企业向学校靠拢第62-63页
        (二)政府要充分发挥沟通协调作用,搭建校企合作平台第63页
        (三)学校要重视评价机制的建设,积极开展评教活动第63-64页
        (四)企业也要积极参与到评价体系的制定和实施过程中来第64-65页
研究总结与展望第65-67页
参考文献第67-73页
    (一)著作类第67页
    (二)学术期刊类第67-69页
    (三)学术论文类第69-70页
    (四)报纸网络类第70-73页
附录第73-83页
    调查问卷第73-80页
    访谈提纲第80-83页
致谢第83-85页

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