摘要 | 第4-6页 |
ABSTRACT | 第6-7页 |
第一章 绪论 | 第11-27页 |
一、选题缘由 | 第11-14页 |
(一)地方本科院校向应用技术型转型发展是国之所需,地方之求 | 第11-12页 |
(二)河南省积极响应政策号召,开展地方本科院校转型发展试点工作 | 第12页 |
(三)河南高校在转型过程中仍存在诸多问题 | 第12-14页 |
二、研究意义 | 第14页 |
(一)理论意义 | 第14页 |
(二)实践意义 | 第14页 |
三、文献综述 | 第14-20页 |
(一)国内研究现状及相关评价 | 第14-18页 |
(二)国外研究现状及相关评价 | 第18-20页 |
(三)对现有文献的评述 | 第20页 |
四、核心概念界定 | 第20-22页 |
(一)应用型本科人才 | 第20-21页 |
(二)应用型本科院校 | 第21页 |
(三)转型发展 | 第21-22页 |
五、研究思路与方法 | 第22-25页 |
(一)研究思路 | 第22-23页 |
(二)研究方法 | 第23-25页 |
六、研究特色 | 第25-27页 |
第二章 应用型本科转型及其对人才培养的要求 | 第27-37页 |
一、应用型本科的提出及内涵 | 第27-34页 |
(一)应用型本科提出的理论背景 | 第27-29页 |
(二)应用型本科提出的现实背景 | 第29-30页 |
(三)应用型本科的内涵及转型的重要任务 | 第30-31页 |
(四)应用型本科院校的定位问题 | 第31-34页 |
二、应用型本科人才培养的具体要求 | 第34-37页 |
(一)应用型本科人才的基本内涵 | 第34页 |
(二)应用型本科人才培养质量的检验框架 | 第34-37页 |
第三章 转型期应用型本科人才培养的问题 | 第37-53页 |
一、转型前的固有问题 | 第37-41页 |
(一)人才培养观念滞后 | 第37-38页 |
(二)校企合作开展困难,质量偏低 | 第38-39页 |
(三)课程实施质量偏低 | 第39-41页 |
二、转型后的新生问题 | 第41-53页 |
(一)培养目标不具体,缺乏可操作性 | 第41-45页 |
(二)教学资源不足且更新滞后 | 第45-48页 |
(三)课程安排不够科学,结构有待优化 | 第48-51页 |
(四)评价机制不受重视、实践教学评价缺失 | 第51-53页 |
第四章 转型期应用型本科人才培养问题的根源 | 第53-59页 |
一、路径依赖较难打破 | 第53-55页 |
(一)基于成本的考量 | 第53-54页 |
(二)已有制度的强化 | 第54页 |
(三)学习效应的制约 | 第54页 |
(四)适应性预期的限制 | 第54-55页 |
(五)既得利益者的阻挠 | 第55页 |
二、制度供给能力不足 | 第55-59页 |
(一)供给主体单一 | 第55-56页 |
(二)制度短缺滞后 | 第56页 |
(三)制度执行失灵 | 第56-59页 |
第五章 促进有效转型及应用型本科人才培养的对策建议 | 第59-65页 |
一、积极转变教育观念,科学认识转型发展 | 第59-60页 |
(一)引导一线教师和领导科学认识转型及应用型人才培养 | 第59页 |
(二)加深学生对专业培养方案的了解 | 第59页 |
(三)企业要在政策引导下积极转变观念,全面深化校企合作 | 第59-60页 |
二、全面优化课程结构,提高课程实施质量 | 第60-61页 |
(一)完善突出培养学生能力的课程结构 | 第60页 |
(二)紧密围绕学科竞赛、科学进行课程安排 | 第60-61页 |
三、加大经费投入和师资建设,提高办学条件 | 第61-62页 |
(一)政府需加大用于应用型人才培养的经费投入 | 第61页 |
(二)高校要努力争取更多政府资源,打破路径依赖 | 第61页 |
(三)高校要积极提高教师素质,建设高质量“双师型”教师队伍 | 第61-62页 |
(四)学校要加大聘请企业高级技术人员到高校做兼职教师的力度 | 第62页 |
四、努力提高制度供给能力,为转型保驾护航 | 第62-65页 |
(一)政府要积极出台相应政策,鼓励企业向学校靠拢 | 第62-63页 |
(二)政府要充分发挥沟通协调作用,搭建校企合作平台 | 第63页 |
(三)学校要重视评价机制的建设,积极开展评教活动 | 第63-64页 |
(四)企业也要积极参与到评价体系的制定和实施过程中来 | 第64-65页 |
研究总结与展望 | 第65-67页 |
参考文献 | 第67-73页 |
(一)著作类 | 第67页 |
(二)学术期刊类 | 第67-69页 |
(三)学术论文类 | 第69-70页 |
(四)报纸网络类 | 第70-73页 |
附录 | 第73-83页 |
调查问卷 | 第73-80页 |
访谈提纲 | 第80-83页 |
致谢 | 第83-85页 |