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教学理论、教学法
大学生移动学习使用意愿的影响因素模型研究
“一带一路”战略对重庆高校人才培养模式的影响及对策研究--以重庆A大学为例
服务于本科生科研的社会化推荐方法
应用型本科高校校企合作育人机制研究
我国石油行业高校本科教学质量保障体系研究
高校教师运用教学方法的底蕴研究
湖南省普通高校学科专业结构与产业结构的适应性研究
高校教师把握教学内容的三重境界的研究
黑龙江省理工类院校本科人才培养质量评价研究
幸福声乐课堂的构建与研究--以“老歌新唱”的表演形式为例
The Adaptation of Massive Open Online Courses by Changan University
引入国际标准的中国大学学科自评估要素与实施方案研究
经管类商业运营模拟训练系统的设计与实现
改革开放后我国高校本科双学位教育的发展与改革研究
基于PHP的高校校本课程数字化设计与开发的探索
新疆高校流行音乐教育的现状调查与研究
课堂环境对本科生课程学习投入的影响研究--基于N大学物理学科平台课的个案分析
知识难度、学习形式对大学生样例学习效果的影响
公立本科中医药院校中医药学科建设现状分析及对策研究
美国高校技术经营专业课程设置研究
甘肃省新建地方本科院校应用型专业建设现状调查与对策研究--以甘肃省4所新建地方本科院校为例
基于学生学习满意度的高校多媒体教学评价
基于LabVIEW的虚拟实验教学系统的研究与实现
我国文化产业管理专业本科人才培养问题研究
基于量规的APT教学对大学生研究能力的影响研究
高校本科教学组织结构创新研究--基于通识教育理念视角
大学生参与课堂讨论现状及问题研究
激励理论视野下地方高校教学质量评价研究
以“双一流建设”为导向的学科评估制度优化研究
美国研究型大学本科人才培养质量的制度保障研究
大学生科研竞赛活动与大学生科研能力培养--基于“挑战杯”的调查
基于BP神经网络的大学生编程能力评价方法研究
基于大学生社会距离的民族文化课程开发研究
改变低年级大学生学习方式的研究与实践--结合《电磁学》课程
基于湖南经济发展需求的高校人才培养改革研究
高校战略性新兴产业相关专业建设研究
行动者网络视角下学科群建设评估体系研究
博弈论视阈下普通高等院校人才培养模式与人才市场分层协同机制研究
湖南省体育院校体育舞蹈专项培养现状及对策研究
农学类本科生专业认同研究--以江西A大学为例
《计算机图文设计》课程中的视觉素养培养探究
基于POEM平台的物流优化教学实验系统设计
蔡元培与中国早期设计教育的历史考察
省属工科高校教学质量监控的体系改进及过程优化研究
江西省高校本科专业设置现状与问题研究
面向内涵式发展的参与式建筑设计教育研究
基于双重性人才需求的高校双重教育研究
我国普通高校音乐教育教学管理研究--以SY大学为例
哈尔滨工业大学力学学科学术谱系研究
不同分组策略对大学生合作问题解决的影响
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