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教学理论、教学法
云计算下基于认知的学习质量评价优化算法的研究
艺术类大学生自主学习能力现状与提升策略研究--以沈阳音乐学院为例
交叉学科视野下的大学生创新能力培养研究
产学研合作教育中的学生参与及其效果研究--以H大学为例
基于高校论坛数据的成绩预测和学生心理状况分析
中国戏曲表演教学现状的分析与思考
地方政府主导的本科专业评价研究--以辽宁省本科专业综合评价为例
我国普通高校学生学业考试制度改革研究
转型高校学生专业能力指标体系构建研究
高水平大学本科生科研开展现状与效果研究
大学生科技伦理教育存在问题及解决路径研究--以陕西高校抽样调查为例
应用技术本科教育课程模式研究
大学物理实验课程期末考试的实践研究
基于项目导向教学模式下的工程造价专业人才培养体系构建研究
基于工作过程导向的应用型旅游本科专业课程设计研究
整合传播理论在《旅游文化学》课程教学中的应用研究
普通高校公共艺术教育实施机制研究
普通高校非艺术类学生音乐教学管理研究
我国高校本科工程教育实践教学模式研究
基于“互联网+”视域的大学生实践教育研究
企业经营模拟平台诊断系统研究
教学用嵌入式实验系统的设计与开发
基于学校归属感的大学生学习投入度研究
基于能力素质模型的高校创业型人才培养研究
通识教育背景下的设计色彩研究
高校预科生的数学核心概念理解水平及其教学策略研究--以导数为例
中医药院校护理专业本科生人文素质现状调查与分析--以长春中医药大学为例
护理学专业学生职业心理素质与情商培养的研究
中美高校教师教学评价比较研究--以美国的F大学和中国的G大学为例
“转型”背景下地方本科院校应用型课程改革研究
美国大学课程作业研究
新建地方本科院校转型进程中的人才培养模式变革研究
湖南农民大学生培养问题及对策研究
校园文化建设视域下大学生创新能力培养途径研究
高校多主体教学评价研究--以X大学为例
福建省高校休闲服务类专业校政合作人才培养模式研究
大学教育质量保证：从制度到文化
高校教学评估研究（1985-2015）
基于OBE理论的工科学生工程实践能力提升研究--以湖北省属院校为例
大学生考试作弊合理化路径研究
地方本科院校学生评教结果的影响因素研究
地方本科院校实施完全学分制的应用研究--以QTU为例
林学（职教师资）本科专业林业调查规划设计能力培养质量的学生参与度评价
当代大学生创新素质教育研究
师生交往视域下大学教学质量提升研究
以人的现代化为导向建立大学生创新创业能力培养机制研究
大学生“创新创业”学习能力培养的行动研究--以上海S大学为例
反馈类型对大学生学习成绩的影响：自我调节学习的中介作用
大学物理研究性学习评价模式的构建及实践研究--以宁夏大学《电磁学》课程为例
环境设计专业工作室教学模式研究--以宁夏高校为例
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