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整合传播理论在《旅游文化学》课程教学中的应用研究

摘要第4-5页
Abstract第5页
第一章 绪论第9-17页
    一、研究的背景及意义第9-10页
        (一)问题的提出第9页
        (二)理论及现实意义第9-10页
    二、国内外研究综述第10-13页
        (一)境外研究现状第10-11页
        (二)国内研究现状第11-13页
    三、研究的内容与方法第13-17页
        (一)研究的内容第13-14页
        (二)研究框架第14页
        (三)研究的方法第14-15页
        (四)研究的创新之处第15-17页
第二章 相关概念界定和理论基础第17-23页
    一、相关概念界定第17-20页
        (一)整合传播第17-18页
        (二)整合营销传播第18页
        (三)教育传播第18-19页
        (四)相关概念间辨析第19-20页
    二、理论基础第20-23页
        (一)教育传播理论第20-21页
        (二)教学设计理论第21-23页
第三章 整合传播理论及其在《旅游文化学》教学实践中的应用价值分析第23-32页
    一、整合传播的基本理论第23-26页
        (一)整合传播理论的形成第23-24页
        (二)整合传播理论的基本特征第24-25页
        (三)整合传播的特征第25-26页
    二、整合传播理论引入教学中的可行性与应用价值第26-32页
        (一)整合传播理论应用到教学中的可行性第26-29页
        (二)整合传播理论应用到《旅游文化学》教学中的应用价值第29-32页
第四章 当前国内《旅游文化学》课程知识整合传播效果评价第32-46页
    一、调研设计第32-33页
        (一)样本选择与信效度分析第32页
        (二)整合传播效果综合评价的基本原则第32-33页
    二、评价指标体系结构及内容设计第33-40页
        (一)评价指标体系的构建第33-35页
        (二) 层次分析法具体运算第35-36页
        (三)评价体系指标权重的确定第36-40页
    三、知识整合传播效果的模糊综合评价第40-46页
        (一)模糊综合评价方法设计第40-41页
        (二)模糊综合评价运算过程第41-44页
        (三) 模糊综合评价结果及分析第44-46页
第五章 整合传播理论在《旅游文化学》课程教学中的应用策略第46-50页
    一、整合传播理论在《旅游文化学》教学实践中的应用原则第46-47页
        (一)以学生为主体第46页
        (二)依据教学目标原则第46-47页
        (三)教学内容创新原则第47页
        (四)教学方法协调原则第47页
    二、基于整合传播理论的教学设计第47-50页
        (一)整合教学目标第48-49页
        (二)整合教学内容第49页
        (三)整合教学方法第49页
        (四)整合传播工具第49-50页
第六章 《旅游文化学》课程整合传播教学的实施第50-59页
    一、整合《旅游文化学》的教学目标第50-52页
        (一)确定《旅游文化学》教学目标第50-51页
        (二)对教学目标进行整合第51-52页
    二、整合《旅游文化学》教学内容第52-53页
        (一)旅游文化学教学内容现状第52-53页
        (二)整合旅游文化学课程内容第53页
        (三)对具体旅游文化学课程进行整合第53页
    三、整合《旅游文化学》的教学方法第53-55页
        (一)整合高效化知识传递策略第53-54页
        (二)整合各种知识传播渠道的沟通模式第54-55页
    四、整合《旅游文化学》的传播工具第55-59页
        (一)利用慕课提升传播效果第56页
        (二)运用翻转课堂提高传播效率第56-57页
        (三)使用微课拓展传播渠道第57页
        (四)通过网络课程激活学习兴趣第57-58页
        (五)完善传统课堂教学模式第58-59页
结语第59-61页
    一、研究的主要结论第59页
    二、研究局限和展望第59-61页
        (一)研究的局限第59-60页
        (二)后续研究展望第60-61页
参考文献第61-64页
附录A 高校《旅游文化学》课程整合传播效果综合评价指标体系因素权重的调查问卷第64-67页
附录B 《旅游文化学》课程整合传播效果综合评价调查问卷第67-69页
个人简历及在校期间研究成果第69-70页
致谢第70页

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