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高中歌唱教学的现状调查与实践研究
用音乐滋润留守学生心田--以湖南攸县留守学生音乐教育实证研究为例
湖湘地域性美术课程资源在基础美术教育中的开发利用--以长沙地区为例
高中音乐课中世界民族音乐的教学研究--课例《非洲音乐》带来的启示
高中美术特色教育对学生心智发展的范例实践研究
中小学审美教育的反思及其对策研究
对长沙市三所初级中学音乐课程实施状况的调研
电子音乐在中小学音乐教学中的应用
西洋歌剧进高中音乐课堂的现状调查及对策研究--以长沙市区学校为例
普通高中美术鉴赏课教学创新模式研究
让图形悦动起来—中职美术教学中创造性思维的培养
河南民间泥塑艺术融入初中美术教学的实践研究
初中音乐歌唱教学“以音乐审美为核心”教育理念的思考与实践
中小学音乐教育器乐教学研究
普通高中书法选修模块课程的实施与发展研究
新课改下周口地区中学美术教学资源共享现状调研与对策研究
视觉文化语境下高中美术鉴赏课堂设问研究
以美术作业设计及评价为载体，改善初中生自我意识的个案研究
书院背景下中学书法校本课程开发与研究--以青州一中为例
审丑现象与功能：感性学语境下的高中美术鉴赏教学研究
网络信息传播背景下的美术教研--以“侃点美术教育群”为例
基于小班化教学的高中美术鉴赏课“兴趣点”教学研究与应用
论初中音乐与语文的学科综合
美术教学中的情和理
西方早期现代主义绘画在中学美术课堂嵌入式研究
河北栾城高中音乐教育调查报告与现状研究
以“海洋文化”为特色的初中美术设计应用领域教学研究--以青岛地区初级中学为例
围场县农村义务教育阶段美术教育的现状研究
职业中专生音乐学习心理外在动力影响因素及内化策略研究--以石家庄市职业财会学校为例
河北省美术联考色彩教学分析
职业中专学生音乐学习动力的理论与实践研究--以山东省民族中等专业学校为例
“特岗计划”下平江县农村中小学美术教育的发展研究
草根之花—宜溪中学校本美术课程资源开发的实验探索
陶行知艺术教育实践的探索
初中美术课堂“生态化”教学的实践研究
北京市中小学西洋管乐团发展现状的调查与研究
湘南地区农村中小学音乐教育现状分析与对策--以资兴市的农村学校为例
翻转课堂教学模式在高中音乐鉴赏课中的应用
从支教探农村音乐教育现状与教学实践探究--以黄冈市蕲春县音乐教育为例
书法教育对农村留守儿童情感影响的探究
民间剪纸在初中美术教学中的应用与传承--以阜阳地区为例
初中美术设计应用课《美化生活的装饰布》教学设计案例研究
多媒体教学在高中美术鉴赏课堂中的应用--视觉文化风潮下课堂新模式
农村初中音乐教育存在的问题及对策研究--以鄂州市鄂城区新庙镇新庙中学为例
我国中学音乐教学大纲（课程标准）的比较研究（1949-2001年）
信息技术在高中音乐课堂教学中的应用--以河南省漯河四高为例
从激发学习兴趣出发思考初中美术教学策略
区域性基础音乐教育的改革问题探析--以江西赣州为例
寿县农村中学美术教育存在的问题及对策
涿州市第二中学书法教学方法研究
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