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美育
虚拟现实技术在中学美术教学中的应用探讨
梅山文化中美术元素融入当地初中美术教学的运用研究
民间美术与中小学校园文化建设的融合研究
初中美术“欣赏·评述”学习领域课堂教学的问题与对策研究--基于沈阳市三所初中的调查
舞蹈教育对中小学生人格发展影响的研究
沈阳市中小学民族音乐教育现状分析与对策--以市内五区部分学校为例
20世纪以来中国基础音乐教育观念研究
拉丁舞教学对中学生美育的影响
美育视野下审美音乐教育思想探究--解读《义务教育音乐课程标准（2011年版）》
音高的SNARC效应研究及其在识谱教学中的应用
义务教育阶段课堂音乐活动教学研究--以河北少年儿童出版社音乐教材为例
美术教育对于中学生独立人格的培养研究
民勤县音乐教育现状调查及若干问题研究
河南农村音乐教育的现状调查、研究及建议--以兰考县为例
初中美术特长生学习习惯调查研究--以大连某美术特色学校为例
葫芦岛地区初级中学音乐课程教学改革研究
“三三和谐高效课堂”中的美术高效课堂
新课程标准下初中美术教材的比较研究
中学音乐教育中的民族音乐文化传承研究--以西安五所初中调查为例
流行音乐在高中课堂教学的现状分析和实践研究
“人教版”初中音乐教材编写的学理逻辑分析及评价研究
中英两国现行“中小学音乐课程标准”比较与思考
武汉南湖中学歌唱教学考察兼析中学歌唱教学的实践探索
20世纪30年代商务印书馆中小学音乐教科书研究
核心素养下的中学歌唱教学研究
中、小学管乐教学的现状及对策研究--以小号为例
“互联网+音乐教育”的特征及发展趋势--以陕西师范大学附属中学微课教学为例
ICT技术与中学艺术教育整合的新趋向--以陕西师范大学附属中学艺术课程为例
基于课程标准的中小学音乐教师教材使用现状与对策分析
流行音乐在人教版和人音版初中音乐教材中编写情况的对比分析与研究
丙烯沥粉装饰画在高中美术选修课程中的教学研究--以华中师大一附中教学实践为例
基于版画思维的中学版画教学设计
甘肃临夏回族自治州音乐新课标实施现状与对策研究新课标
阿克塞哈萨克族自治县音乐教育研究
高中美术鉴赏内容的时代性与生活化研究
初中音乐教育中问题影响因素与推进措施--以石家庄市第二十七中学为例
保定市民办中小学音乐教育现状的研究
心理暗示在美术课堂教学中有效运用的策略研究
论“目标模式”与“过程模式”在我国中小学音乐教育中的融合
长春市初中美术课开展中存在的问题及对策研究
肢体律动—作为“多觉统合”对学生音乐认知能力的培养作用
普通高中美术校本课程管理的实践与探索--基于南京市N校的个案
城乡结合部初中生音乐学习兴趣的培养研究--以广州市E区S学片为例
大众音乐文化背景下的中学音乐教育研究
试论淮阳布老虎在初中美术校本课程的开发与应用
高中生的音乐兴趣倾向与现行《音乐鉴赏》教材的冲突及应对策略--以四川眉山车城中学为例
对2011年版音乐课程标准的研究与思考
武汉市青少年管乐教育现状调查与策略研究
人音版与花城版《音乐鉴赏》教材之比较研究
长沙市小学器乐教学现状调查与对策研究
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