民间剪纸在初中美术教学中的应用与传承--以阜阳地区为例
| 摘要 | 第3-4页 |
| abstract | 第4页 |
| 第一章 前言 | 第7-9页 |
| 1.1 研究现状及研究意义 | 第7页 |
| 1.2 研究基础 | 第7-8页 |
| 1.3 研究思路及方法 | 第8-9页 |
| 第二章 阜阳剪纸的艺术风格和艺术形式 | 第9-14页 |
| 2.1 阜阳剪纸的纹样题材 | 第9-11页 |
| 2.2 阜阳剪纸的艺术风格 | 第11-12页 |
| 2.3 阜阳剪纸的艺术形式 | 第12-14页 |
| 第三章 阜阳剪纸在初中美术教育中的应用现状及问题 | 第14-17页 |
| 3.1 阜阳剪纸在初中美术教育中的应用现状 | 第14-15页 |
| 3.2 阜阳剪纸在初中美术教育中存在的问题 | 第15-16页 |
| 3.3 阜阳剪纸在初中美术教学中的对策研究 | 第16-17页 |
| 第四章 阜阳剪纸校本课程的开发价值及教学目标 | 第17-19页 |
| 4.1 阜阳剪纸校本课程的开发价值 | 第17页 |
| 4.2 初中教育校本课程的教学目标 | 第17-19页 |
| 第五章 阜阳剪纸校本课程开发方案及教案设计 | 第19-26页 |
| 5.1 校本课程开发方案 | 第19-20页 |
| 5.2 校本课程教案设计——以阜阳剪纸为例 | 第20-26页 |
| 第六章 结语 | 第26-27页 |
| 参考文献 | 第27-28页 |
| 攻读硕士学位期间出版或发表的论著、论文 | 第28-29页 |
| 致谢 | 第29页 |