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高中生物学情境化试题的命制研究
高中历史教学导入方式探究
高中生物教师课堂理答行为研究
论证式教学在初中生物教学中的应用研究
高中生物学课堂中运用“活动教学法”的实践研究
美国历史教科书插图选择及运用研究--以World history:Patterns of Interaction为例
高中生物教师专业发展需求研究
基于“5E”教学模式的生物学核心概念教学策略研究
新教育视角下高中生物阅读现状调查研究--以高二生物为例
高中历史科学史教学的理论问题刍议
新教育视域下初一生物阅读现状的调查研究--以苏州地区为例
高中生物乡土课程资源的开发和利用策略研究--以广元市为例
成都市高中生物必修1实验教学现状调查与策略研究
基于初中生物学教学增强学生的环境保护意识策略研究
庆阳市高中生物实验教学现状调查分析
导学案在农村初中生物学教学中的应用研究
高中生物教学中进行生命教育的实践研究
高中生物学教学中运用概念图策略的实践研究--以必修3《稳态与环境》为例
高中生物科学史教学中渗透美育研究
生物学教学中激发学习动机的策略与实践
成功智力理论指导下的初中生物教学研究
高中生物学教学中渗透心理健康教育的研究
初中生物“讲学稿”教学模式实践研究
高中生物学教学渗透“作出假设”技能训练的实验研究
贵阳市乌当中学师生共同开发生物课程资源的教学实践研究
初中生物课堂游戏教学及其对学业不良转化的初步研究--Teachingin Junior High School and Its Transferring Tolearning Disability
基于课堂观察研究适合当前农村初中生物课堂导入的方法
新课程背景下农村初中生物教学现状的调究--对呼玛县农村初中生物教学现状的调查分析
高中生物探究式教学设计的应用研究--必修一分子与细胞为例
基于支架有效搭建的高中生物课堂教学研究
高中生物课堂笔记特点及使用策略分析
导学案在初中生物“271”高效课堂中的应用
新课标下高中生物学案教学法的研究
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2010-2014年高考福建生物卷的评价与启示
贵州省高中生物选修课程实施现状调查与分析
新课程理念下的生物学师生对话教学研究
三段六步自主学习法在高中生物教学中的应用研究
对扬州市区毕业生高中生物实验教学现状的回顾性调查与分析
在生物必修3中渗透环境教育的研究--以舟曲县XX中学为例
高中生物学教学渗透“提出问题”技能训练的实验研究
基于游戏理论的生物学课程资源建设
初中生物学课堂有效提问策略的实践研究--以兰州市某中学为例
高考生物开放性试题的分析研究
高中生物"目标导学课堂教学模式的实践研究
苗侗民族文化在高中生物教学有效性中的应用研究--以剑河民族中学为例
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高中生物实验学习档案袋应用研究
WebQuest在高中生物课上的应用
生物学习自我评价能力养成研究初探--以福建安溪八中为例
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