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成功智力理论指导下的初中生物教学研究

中文摘要第2-4页
Abstract第4-5页
中文文摘第6-11页
第一章 绪论第11-21页
    第一节 课题的提出第11-12页
    第二节 成功智力理论第12-21页
第二章 初中学生成功智力的运用现状调查分析第21-29页
    第一节 教师调查问卷的统计分析第21-24页
    第二节 学生调查问卷的统计分析第24-29页
第三章 成功智力教学策略与教学模式第29-39页
    第一节 分析性智力教学第29-31页
    第二节 创造性智力教学第31-33页
    第三节 实践性智力教学第33-34页
    第四节 综合培养三种智力的教学策略第34-36页
    第五节 成功智力教学指导下的初中生物课程评价方法第36-39页
第四章 初中生物课中开展成功智力教学的实践研究第39-59页
    第一节 成功智力教学实验课题研究方案第39-40页
    第二节 成功智力教学实验课题研究过程第40-53页
    第三节 成功智力教学实验课题研究实验结果及分析第53-59页
第五章 研究结论与反思第59-61页
    第一节 研究结论第59-60页
    第二节 研究反思第60-61页
参考文献第61-65页
附录1第65-67页
附录2第67-69页
附录3第69-71页
致谢第71-75页

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