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初中生物“讲学稿”教学模式实践研究

摘要第4-5页
ABSTRACT第5-6页
1 前言第8-17页
    1.1 讲学稿提出的背景第8-9页
    1.2 讲学稿的相关理论基础第9-12页
    1.3 讲学稿研究的现状及趋势第12-13页
    1.4 讲学稿教学模式研究进展第13-15页
    1.5 讲学稿教学模式研究意义第15-17页
2 讲学稿的编制与实施方法第17-30页
    2.1 讲学稿编制方法第17-20页
    2.2 讲学稿教学模式实证研究方法第20-22页
    2.3 讲学稿使用情况调查方法第22-23页
    2.4 讲学稿教学模式的设计第23-30页
3 研究结果与分析第30-42页
    3.1 实证研究结果与分析第30-32页
    3.2 效果调查结果与分析第32-36页
    3.3 讲学稿教学实施成果分析第36-42页
4 讨论与结论第42-46页
    4.1 在实施讲学稿教学模式过程中出现的问题与对策第42-44页
    4.2 研究的结论第44-45页
    4.3 存在的问题与展望第45-46页
结语第46-47页
参考文献第47-49页
附录第49-56页
致谢第56页

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