| 摘要 | 第8-10页 |
| ABSTRACT | 第10-11页 |
| 第1章 绪论 | 第12-17页 |
| 1.1 研究背景与意义 | 第12-14页 |
| 1.1.1 研究的背景 | 第12页 |
| 1.1.2 研究的意义 | 第12-14页 |
| 1.2 国内外研究现状与问题 | 第14-16页 |
| 1.2.1 探究式教学的国内外研究现状 | 第14-15页 |
| 1.2.2 探究式教学在生物教学中存在的问题 | 第15-16页 |
| 1.3 研究目的、研究内容与方法 | 第16-17页 |
| 1.3.1 研究目的 | 第16页 |
| 1.3.2 研究内容 | 第16页 |
| 1.3.3 研究方法 | 第16-17页 |
| 第2章 探究式教学的内涵，特征及理论依据 | 第17-22页 |
| 2.1 探究式教学的内涵 | 第17页 |
| 2.2 探究式教学的特征 | 第17-18页 |
| 2.3 实施探究式教学设计的理论依据 | 第18-22页 |
| 2.3.1 心理学理论基础 | 第18-20页 |
| 2.3.2 教育学理论基础 | 第20-22页 |
| 第3章 高中生物必修一探究式教学设计实践研究 | 第22-34页 |
| 3.1 探究式教学设计的原则与目标 | 第22-24页 |
| 3.1.1 探究式教学的基本原则 | 第22-23页 |
| 3.1.2 探究式教学设计的目标 | 第23-24页 |
| 3.2 探究式教学设计的方法 | 第24-25页 |
| 3.3 探究式教学案例设计及其分析 | 第25-30页 |
| 3.3.1 引导学生思维探究的探究式教学案例设计及分析 | 第25-26页 |
| 3.3.2 培养学生动手实验操作探究的探究式教学案例设计与分析 | 第26-28页 |
| 3.3.3 培养学生合作分析解决问题的探究式教学案例设计及分析 | 第28-30页 |
| 3.4 探究式教学实践研究 | 第30-34页 |
| 3.4.1 研究对象 | 第30页 |
| 3.4.2 研究时间 | 第30页 |
| 3.4.3 研究方法 | 第30页 |
| 3.4.4 研究结果与分析 | 第30-34页 |
| 第4章 探究式教学实践中应注意的问题及实施的策略 | 第34-37页 |
| 4.1 高中生物必修一探究式教学实践中注意的问题 | 第34-35页 |
| 4.2 高中生物必修一探究式教学设计的实施策略 | 第35-37页 |
| 第5章 研究的反思和展望 | 第37-38页 |
| 5.1 研究存在的问题 | 第37页 |
| 5.2 后期研究方向 | 第37-38页 |
| 参考文献 | 第38-41页 |
| 致谢 | 第41页 |
