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多感官教学策略在高中生物教学中的应用研究
高中生物教学中“彩色学分卡”评价方式的研究初探
三种类型的高中生物学微课设计与开发
基于HPS教育的高中生物学教学设计
基于生物学核心素养培育的高中“生物学活动教学”设计
同伴互助学习在高中生物学教学中有效性的实践研究--以S省J高级中学为例
我国高中生物学必修教科书中科学方法的呈现分析
高中生物教学中渗透生命教育的教学设计研究
湖北省高中生物教师职业倦怠的现状与对策研究
高中生物课堂有效提问的观察研究
高中生物学教学中生命观念培育研究--以《分子与细胞》模块为例
中美高中生物教材中批判性思维训练内容的比较研究与思考--以生态学部分为例
思维导图在高中生物教学中的应用研究
翻转课堂下高中生物分层教学的研究
高中生物《细胞的结构》迷思概念探查及概念转变研究
2012-2016年高考生物STSE试题分析
“细胞的代谢”主题中的核心概念及其学习进阶研究
基于高中生物课堂小组合作学习中存在的问题及对策研究
体现科学本质的“H-I-R”式生物学教学活动设计研究
2010—2016年山东省生物学业水平测试试题能力结构层次分析
高中生物学业水平考试与内容标准的一致性研究--以某省2011-2015年考试为例
基于“导学案”的高中生物小组合作学习教学的现状研究
基于情境教学法的初中生物学情感教育策略研究
基于面向全体学生理念的生物教学设计与分析
unity 3D在初中生物教学中的应用研究
职前生物学教师教学设计能力现状研究--以华中师大2012级免师为例
面向科学探究能力培养的生物学数字化探究活动设计
广西来宾市中考生物试题与课程内容标准的一致性研究
基于生成理念的生物学课堂观察研究
快乐教学法在高中生物教学中的应用
初中生物实验教学与微视频整合的研究与实践
中学生物三段七步衔接教学策略研究
探究式教学优化高中生物概念教学的研究
微视频资源在高中生物学课堂教学中的应用研究--以人教版高中生物学《分子与细胞》模块为例
物理模型在高中生物学教学中的应用研究
ADI融入高中生物课堂教学的实证研究
广西高中生物学业水平考试试卷与课程标准的一致性研究
高中生物课堂教学中的有效提问研究
非重点高中生物课堂教学策略实践研究
选择性分层在初中生物教学中的探索研究
Flash在高中生物测验中的应用探索
中学生物学与物理学相关知识的交叉教学研究
高中生物课堂生态化模式探索
超级录屏和Democreator在高中生物教学中的应用比较
基于appshow的高中生物教学客户端设计探索
初中生物学有效教学方法探究
基于加涅“九五矩阵”理论的生物教学设计与分析
基于Adobe acrobat的高中生物教学电子书设计探索
高中生物课问题导入的理论和实践
基于以“教”为主教学设计模式的生物教学设计与分析
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