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初中生物实验教学的创新与实践--以牡丹江市田家炳实验中学为例
新课程背景下高中生物课堂教学过程评价研究
基于探究性学习的初中生物学重要概念教学实践研究
基于学习共同体的高中生物教学案例研究
小组合作学习在高中生物校本课程中的应用研究
溧阳市高中生物课堂教学目标呈现的调查研究
人教版高中生物教材二次开发的实践研究
初中生物生命化教育的理论与实践
初中生物实物教学的现状调查及实施策略研究
提高学生对江苏高考生物实验的解题能力研究
高中生物研究性学习校本课程的开发与实施
中等职业学校生物教师专业发展的调查研究--以大连市中职生物教师为例
元认知理论在高三生物教学中的应用研究
“四环节”教学模式在中学的实践--以石家庄某中学为例
初中生物学校外课程资源的开发与利用研究--以烟台招远市为例
初中生物学教师PCK现状调查及对策研究
基于数码显微互动实验室的高中生物学实验教学设计及应用研究
学生说题教学法应用于高中生物学习题教学的有效性研究
五个版本高中生物学教材习题与课程标准知识目标的一致性分析
高中生物学实验课程资源的建设研究--以“渗透作用”为例
高中生物课堂笔记行为的调查与分析
高中生物教学中情感教育的应用研究
高中生物课程RPG类教学游戏“快乐农场主”的设计与开发
基于QQ群的初中生物学习活动设计--以《昆虫》专题为例
生物学游戏法教学研究
高中生物课后练习的理论与实践研究
生物学个性化教学研究
初中生物课后练习的理论和实践研究
探究式教学存在问题及对策研究--以初中生物学科为例
概念图评分系统在高中生物教学评价中的应用研究
合作学习在高中生物教学中的应用研究
高中生物校本课程开发与实施的研究--Based Curriculum in Senior High School
高中生物探究性实验的教学设计及实践研究
高中生物教材“二次开发”的研究
初中生物新课程中学生创新精神培养的实践研究
中学生物教师专业援助与信息化课程资源开发初探
在生物教学中开展面向可持续发展的环境教育
农村高中基于“新新学案”的生物教学实践研究--以山阳县漫川中学为例
在高中生物实验教学中落实三维目标的校本研究
合作学习对提高农村高三生物复习质量的研究
中学生物学“差异教学”的研究
生命伦理学在高中生物新课程实施中的探索
美国初中生物学教材《生命科学》关于概念学习的编排特点分析--以“生命的基础”为例
中俄初中生物教科书“健康教育”主题比较
基于单片机的生物动态模型开发及教学片段设计
中韩初中《科学》教科书中生物实验部分比较
中美高中生物学教材“分子与细胞”模块的比较研究
中德两国初中生物教材比较研究
高中生物学材建设的探索--以《减数分裂与配子形成》为例
高中生物学材建设的探索--以《伴性遗传》为例
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