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初中生物新课程中学生创新精神培养的实践研究

中文摘要第3-4页
英文摘要第4页
目录第5-6页
引言第6-8页
第一章 创新精神国内外研究概况第8-10页
    1.1 国外的创新精神研究第8页
    1.2 国内的创新精神研究第8-10页
第二章 创新精神的内涵第10-16页
    2.1 创新精神的界定第10-11页
    2.2 创新精神的构成第11页
    2.3 创新精神的内涵第11-14页
    2.4 培养中学生创新精神的重要意义第14-16页
第三章 创新精神培养的科学理论基础第16-20页
    3.1 哲学基础第16页
    3.2 生理学基础第16-17页
    3.3 心理学基础第17页
    3.4 教育学基础第17-18页
    3.5 新课程理论第18-20页
第四章 创新精神形成的影响因素的研究第20-36页
    4.1 研究目的第20页
    4.2 研究方法第20页
    4.3 研究方案与实施第20-21页
    4.4 研究结果与分析第21-36页
第五章 培养学生创新精神的实践第36-41页
    5.1 观念上创新第36页
    5.2 方法上创新第36-39页
    5.3 评价上创新第39-41页
第六章 结论第41-42页
第七章 关于创新精神培养的几点思考与建议第42-45页
参考文献第45-47页
附录第47-53页
    1、创新型教师品质特征问卷第47-50页
    2、初中学生创新精神问卷第50-51页
    3、学生论文第51-52页
    4、培养学生创新精神的图片第52-53页
致谢第53页

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