初中生物新课程中学生创新精神培养的实践研究
中文摘要 | 第3-4页 |
英文摘要 | 第4页 |
目录 | 第5-6页 |
引言 | 第6-8页 |
第一章 创新精神国内外研究概况 | 第8-10页 |
1.1 国外的创新精神研究 | 第8页 |
1.2 国内的创新精神研究 | 第8-10页 |
第二章 创新精神的内涵 | 第10-16页 |
2.1 创新精神的界定 | 第10-11页 |
2.2 创新精神的构成 | 第11页 |
2.3 创新精神的内涵 | 第11-14页 |
2.4 培养中学生创新精神的重要意义 | 第14-16页 |
第三章 创新精神培养的科学理论基础 | 第16-20页 |
3.1 哲学基础 | 第16页 |
3.2 生理学基础 | 第16-17页 |
3.3 心理学基础 | 第17页 |
3.4 教育学基础 | 第17-18页 |
3.5 新课程理论 | 第18-20页 |
第四章 创新精神形成的影响因素的研究 | 第20-36页 |
4.1 研究目的 | 第20页 |
4.2 研究方法 | 第20页 |
4.3 研究方案与实施 | 第20-21页 |
4.4 研究结果与分析 | 第21-36页 |
第五章 培养学生创新精神的实践 | 第36-41页 |
5.1 观念上创新 | 第36页 |
5.2 方法上创新 | 第36-39页 |
5.3 评价上创新 | 第39-41页 |
第六章 结论 | 第41-42页 |
第七章 关于创新精神培养的几点思考与建议 | 第42-45页 |
参考文献 | 第45-47页 |
附录 | 第47-53页 |
1、创新型教师品质特征问卷 | 第47-50页 |
2、初中学生创新精神问卷 | 第50-51页 |
3、学生论文 | 第51-52页 |
4、培养学生创新精神的图片 | 第52-53页 |
致谢 | 第53页 |