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化学
高中化学新授课导学案的编制及应用案例探究
高中生化学符号表征能力的教学策略研究
高中生化学学习动机的培养与激发
支架式教学在高中化学教学中的探究与应用
学案导学教学模式在高三化学一轮复习中的实践研究
“导学互动”教学模式在高中化学教学中的实施研究
高中化学教学中培养学生决策能力的现状及对策研究--以烟台芝罘区为例
初中化学教师新课导入策略的调查研究--以烟台市芝罘区为例
初中化学实验教学现状研究--以烟台地区为例
“化学与社会发展”主题教学设计的创新研究与实践
化学师范生学情探查能力的现状与发展研究
基于认知灵活理论的高中化学概念教学策略研究--以延吉市某高中为例
化学模型思维能力模型建构与应用研究
基于高中学生化学思维品质勘查的教学策略研究--以延吉市X中学为例
新课程背景下高中化学课堂小组讨论式教学法应用研究--以延吉市某高中为例
高一生学习化学的思维障碍及解决策略研究
初中化学“复分解反应”的教学研究
高中化学教科书中科学素养内容评价指标体系的构建与应用
基于信息技术的义务教育阶段酸和碱教学研究
新课改背景下、提高偏远山区初中化学课堂教学的有效习性探析
利用交互智能课件促进学生“观念建构”的教学探究--以《物质构成的奥秘》为例
基于课堂活动的概念教学研究--以物质的量及其应用为例
对农村中学化学实验教学的研究--以射洪县化学实验教学为例
新课程下构建化学生态课堂初探
人教版高中化学教材中几个重要演示实验的改进研究
现代仪器分析技术在高中化学教学中的调查研究
图式理论与初中化学概念教学研究
新课程下四川省高考化学试题与课程标准一致性研究
高中学生化学平衡学习进阶的研究
城乡结合地区初中生化学元素观的构建
以学案为载体的高中化学小组合作学习与评价的教学研究
中学化学实验评价方法的对比和应用研究
中美两版高中化学教材实验部分的比较研究
初中学生化学符号学习差异性研究
新课程化学课堂教学的困惑分析与策略研究
互联网+基础化学教育策略研究
高中化学教学中实施环境教育的研究
关于高中化学实验与大学化学实验衔接的探究
高中化学情感、态度与价值观目标实施的影响因素探析
民族地区高中化学实验的有效教学研究--以贵州省黔南州为例
高中化学教师学科情感的案例研究
“预习导航”教学模式的构建和实践研究--以初中化学学科为例
《专业标准》视角下中学化学教师职业倦怠研究--以重庆地区部分中学化学教师为研究案例
初中化学课堂提问水平个案研究--基于Qu:Est教学策略
基于人教版和美国IB高中化学教材中化学平衡内容比较的教学设计
美国IB化学教材与我国高中化学教材的比较研究--以原子结构、化学键、氧化和还原为例
新入职初中化学教师教学设计能力表现性评价指标体系建构研究
农村初中开展化学家庭小实验有效性的研究
延安市中学化学探究式学习的影响因素研究
农村初中化学男学困生形成原因及转化
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