| 摘要 | 第4-5页 |
| ABSTRACT | 第5-6页 |
| 第一章 绪论 | 第9-15页 |
| 1.1 教学模式的概念界定和研究现状 | 第9-11页 |
| 1.1.1 教学模式的界定 | 第9页 |
| 1.1.2 研究现状 | 第9-11页 |
| 1.2 “导学互动”教学模式的提出 | 第11-12页 |
| 1.3 “导学互动”教学模式的研究意义 | 第12页 |
| 1.4 研究对象和方法 | 第12-15页 |
| 1.4.1 研究对象 | 第12页 |
| 1.4.2 研究方法 | 第12-15页 |
| 第二章 “导学互动”教学模式的内涵及研究基础 | 第15-21页 |
| 2.1 “导学互动”教学模式的内涵 | 第15-17页 |
| 2.1.1 “导学互动”教学模式的内容 | 第15页 |
| 2.1.2 “导学互动”教学模式的实施步骤 | 第15-17页 |
| 2.2 “导学互动”教学模式的研究基础 | 第17-21页 |
| 2.2.1 理论基础 | 第17-18页 |
| 2.2.2 实践基础 | 第18-21页 |
| 第三章 “导学互动”教学模式在高中化学课堂中的实施 | 第21-42页 |
| 3.1 高中化学课堂实施“导学互动”教学模式的可行性分析 | 第21-23页 |
| 3.1.1 从高中化学教材分析 | 第21-22页 |
| 3.1.2 从高中生心理特点分析 | 第22-23页 |
| 3.1.3 从高中化学学科特点分析 | 第23页 |
| 3.2 教学实验研究 | 第23-24页 |
| 3.2.1 实验目的 | 第23页 |
| 3.2.3 实验过程 | 第23-24页 |
| 3.3 “导学互动”教学模式课堂实践案例 | 第24-42页 |
| 3.3.1 “导学互动”教学模式课堂实践案例一——新授课 | 第25-30页 |
| 3.3.2 “导学互动”教学模式课堂实践案例二——习题课 | 第30-35页 |
| 3.3.3 “导学互动”教学模式课堂实践案例三——复习课 | 第35-42页 |
| 第四章 “导学互动”教学模式的实施效果与分析 | 第42-50页 |
| 4.1 实验班和对比班成绩差异分析 | 第42页 |
| 4.2 调查问卷结果分析 | 第42-46页 |
| 4.3 学生访谈 | 第46-47页 |
| 4.4 不足 | 第47-50页 |
| 第五章 结论与展望 | 第50-52页 |
| 5.1 研究结论 | 第50-51页 |
| 5.2 反思与展望 | 第51-52页 |
| 参考文献 | 第52-54页 |
| 附录A | 第54-58页 |
| 附录B | 第58-60页 |
| 致谢 | 第60-61页 |
