| 摘要 | 第4-6页 |
| ABSTRACT | 第6-7页 |
| 1 绪论 | 第10-16页 |
| 1.1 问题的提出 | 第10-12页 |
| 1.2 国内研究概述 | 第12-13页 |
| 1.3 研究目的及意义 | 第13-15页 |
| 1.4 研究方法 | 第15-16页 |
| 2 现代仪器分析技术及其教育教学功能 | 第16-20页 |
| 2.1 现代仪器分析技术的核心概念界定及其发展史 | 第16-17页 |
| 2.2 现代仪器分析技术发展简史 | 第17页 |
| 2.3 现代仪器分析技术的教育教学功能 | 第17-20页 |
| 3 国内外高中化学教材中现代仪器分析技术内容的设置现状及分析 | 第20-27页 |
| 3.1 国外高中化学教材中现代仪器分析技术的设置现状概述 | 第20页 |
| 3.2 我国现行高中化学教材及新课标中引入现代仪器分析技术内容统计及分析 | 第20-27页 |
| 4 我国高中化学中涉及现代仪器分析技术内容的教学现状调查及分析 | 第27-39页 |
| 4.1 被试 | 第27页 |
| 4.2 调查方式 | 第27页 |
| 4.3 调查研究的程序 | 第27-28页 |
| 4.4 针对教师的调查统计与分析 | 第28-35页 |
| 4.5 针对学生的调查统计与技术 | 第35-37页 |
| 4.6 调查研究结论 | 第37-39页 |
| 5 近五年来高考化学中涉及现代仪器分析技术内容的考查及分析 | 第39-42页 |
| 6 在中学化学教学中增加现代仪器分析技术的重要意义 | 第42-48页 |
| 6.1 在中学化学教学中增加现代仪器分析技术的理论基础 | 第42-45页 |
| 6.2 增加现代仪器分析技术内容的必要性 | 第45页 |
| 6.3 增加现代仪器分析技术内容的重要意义 | 第45-48页 |
| 7 现代仪器分析技术在中学实验中的研究 | 第48-54页 |
| 7.1 分光光度法测定水体中铜含量实验设计 | 第48-50页 |
| 7.2 数码成像比色法测定食物中铁元素的含量实验设计 | 第50-54页 |
| 8 研究结论与反思 | 第54-56页 |
| 8.1 研究结论 | 第54-55页 |
| 8.2 研究反思 | 第55-56页 |
| 参考文献 | 第56-58页 |
| 致谢 | 第58-59页 |
| 附录一 | 第59-61页 |
| 附录二 | 第61页 |
