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化学
普通高中化学学业水平考试非选择题解析及复习策略--以兴安盟4所蒙授高中为例
蒙语授课高中化学学案教学的实践研究
高中地方化学课程资源的开发与应用研究--以阿拉善地区为例
蒙授中学多媒体辅助化学教学现状调查及分析--以锡盟部分旗县为例
人教版高中化学必修1教材中计算类问题教学策略研究
基于兴趣培养的高一化学必修课程的教学设计
化学前沿知识融入人教版中学化学教学内容的应用研究
中学化学史多媒体课件的开发与应用研究
促进学生认识发展的高三有机化学复习的教学研究
高一学生原始化学问题解决的研究
基于学生认识发展的化学实验教学实践研究
基于知识点的初中化学诊断性练习推荐系统研究
高中化学教学课堂有效提问结构的研究
基于科学方法的沪科版化学《练习部分》习题研究
以“科学和工程实践”的视角分析化学教科书
知识论视角下IBDP化学教材分析
初中化学教学中支架式教学策略的应用
基于信息化平台的初中化学溶液知识测评系统的构建
促进初中学生化学思维导图建构的研究
知识可视化在初中化学教学应用中的实证研究
思维导图在初中化学“初识酸和碱”单元教学中的应用
基于课程标准的初中化学作业设计研究
初中化学探究型校本课程的开发研究--以“我是科研小能手”的开发为例
基于建构主义理论的物质的量的教学研究
探索初中学生化学学习的奖励策略
STEM视野下探索中学化学教材中化工主题内容的建构
中学化学生成性教学策略研究
CPUP模型视角下化学优质课堂中逻辑性和参与性特征研究
元素化合物教学策略的课堂观察--基于情感态度价值观目标的实施
中学化学导学案课堂教学有效性评价体系的研究与建立
高中化学选修3、选修5选择情况分析--以呼伦贝尔地区高中为例
初中生有关"酸"前概念的探查和概念转化策略研究
中美高中化学教材关于“电解质溶液理论”内容的比较研究
初中化学课堂教学中问题难度的表征与应用研究
基于国际科学素养测评项目理念的高考化学开放性试题分析
中学化学教学内容难易度的影响因素研究
高中生《物质结构与性质》模块学习障碍点调查及原因分析--以河北正定中学为例
翻转课堂教学模式在高中化学教学中的应用研究
手持技术在中学化学实验中的应用与案例开发
化学课堂基元系统中“交流型”（讨论交流）教学行为链实施质量的评价研究
中日高中化学教科书元素化合物知识内容选择和组织的比较研究
高中化学教科书中环境教育内容的分析
化学教科书课后习题与课程标准的一致性研究--以人教版选修模块《化学反应原理》为例
初中化学课堂教学与课程标准一致性研究
指向化学三维目标的问题解决教学模型的构建研究
化学作业非智力因素失分原因分析及对策
中学生电子成长档案在高一化学教学中的实践研究
基于提高初中化学课堂有效性的教学设计研究--以“物质构成的奥秘”为例
初中生化学用语学习问题及教学应对研究
高中化学实验教学的困境及改进策略--以XJ县为例
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