基于科学方法的沪科版化学《练习部分》习题研究

摘要	第3-4页
Abstract	第4页
第一章 引言	第6-10页
1.1 课题研究背景	第6-7页
1.2 科学教育存在的问题	第7-9页
1.3 研究问题的提出	第9页
1.4 研究的目的与意义	第9-10页
第二章 国内外相关文献综述	第10-16页
2.1 关于科学方法的研究发展	第10-14页
2.2 关于习题或化学习题的研究发展	第14-15页
2.3 从文献中获得的启发	第15-16页
第三章 研究方法和工具	第16-34页
3.1 研究方法	第16页
3.2 研究工具	第16-34页
3.2.1 经验性方法	第17-21页
3.2.2 理论性方法	第21-34页
第四章 沪科版化学练习部分习题中的科学方法统计	第34-47页
4.1 事实性知识习题中的科学方法分析	第36-38页
4.1.1 事实性知识习题中的各类科学方法统计	第36-38页
4.1.2 事实性知识类习题中的科学方法案例分析	第38页
4.2 原理性知识习题中的科学方法分析	第38-42页
4.2.1 原理性知识习题中的各类科学方法统计	第39-40页
4.2.2 原理性知识习题中的科学方法案例分析	第40-42页
4.3 技能性知识习题中的科学方法分析	第42-46页
4.3.1 技能性知识习题中的各类科学方法统计	第43-45页
4.3.2 技能性知识习题中的科学方法案例分析	第45-46页
4.4 不同类型题目运用科学方法的方差分析	第46-47页
第五章 研究结论与建议	第47-49页
5.1 研究结论	第47-48页
5.2 建议	第48-49页
参考文献	第49-50页
致谢	第50页