| 摘要 | 第4-5页 |
| Abstract | 第5-6页 |
| 第一章 绪论 | 第10-25页 |
| 1.1 课题的提出 | 第10-12页 |
| 1.1.1 教学实践过程中对教育现状的思索 | 第10页 |
| 1.1.2 学习型社会的到来对个体自主学习能力的客观要求 | 第10-11页 |
| 1.1.3 培养初三学生自主学习能力的可行性 | 第11-12页 |
| 1.2 自主学习教学模式国内外研究综述 | 第12-19页 |
| 1.2.1 国外自主学习教学模式的研究及评析 | 第12-16页 |
| 1.2.2 国内自主学习教学模式的研究及评析 | 第16-19页 |
| 1.3 核心概念界定 | 第19-22页 |
| 1.3.1 自主学习 | 第19-21页 |
| 1.3.2 教师自主 | 第21页 |
| 1.3.3 化学教学模式 | 第21-22页 |
| 1.4 课题研究意义 | 第22-23页 |
| 1.4.1 优化教师教学方式，促进学生自主学习能力发展 | 第22-23页 |
| 1.4.2 促进教师的自主学习 | 第23页 |
| 1.4.3 为一线初中化学教师的教学提供参考 | 第23页 |
| 1.5 课题研究内容与方法 | 第23-25页 |
| 第二章 初中化学自主学习的学情教情调查研究 | 第25-31页 |
| 2.1 调查目的 | 第25页 |
| 2.2 调查对象 | 第25页 |
| 2.3 调查方法 | 第25页 |
| 2.4 调查过程 | 第25-26页 |
| 2.4.1 问卷设计 | 第25-26页 |
| 2.4.2 调查实施 | 第26页 |
| 2.5 调查结果及分析 | 第26-31页 |
| 2.5.1 初三学生化学自主学习现状调查结果及分析 | 第26-28页 |
| 2.5.2 影响初三学生化学自主学习的教师教学行为调查结果及分析 | 第28-31页 |
| 第三章 初中化学“引导-自主-引导”教学模式的构建 | 第31-41页 |
| 3.1 初中化学“引导-自主-引导”教学模式构建的现实基础 | 第31页 |
| 3.2 初中化学“引导-自主-引导”教学模式构建的理论基础 | 第31-34页 |
| 3.2.1 最近发展区理论 | 第31-32页 |
| 3.2.2 人本主义学习理论 | 第32-33页 |
| 3.2.3 建构主义学习理论 | 第33-34页 |
| 3.2.4 元认知理论 | 第34页 |
| 3.3 初中化学“引导-自主-引导”教学模式的目标 | 第34页 |
| 3.4 初中化学“引导-自主-引导”教学模式的内涵 | 第34-35页 |
| 3.5 初中化学“引导-自主-引导”教学模式的结构框架 | 第35页 |
| 3.6 初中化学“引导-自主-引导”教学模式的操作程序 | 第35-37页 |
| 3.6.1 课题教学设计 | 第35-36页 |
| 3.6.2 编写自学提纲 | 第36页 |
| 3.6.3 自学前引导 | 第36页 |
| 3.6.4 组织学生自学 | 第36页 |
| 3.6.5 自学后引导 | 第36-37页 |
| 3.7 初中化学“引导-自主-引导”教学模式的教学策略 | 第37-38页 |
| 3.7.1 教师自主 | 第37页 |
| 3.7.2 提高学生自我效能感 | 第37页 |
| 3.7.3 加强学习策略指导 | 第37-38页 |
| 3.7.4 提高学生元认知 | 第38页 |
| 3.7.5“刚柔并济” | 第38页 |
| 3.8 初中化学“引导-自主-引导”教学模式的实施原则 | 第38-41页 |
| 3.8.1 双主体 | 第38-39页 |
| 3.8.2 双自主 | 第39页 |
| 3.8.3 合作性 | 第39-40页 |
| 3.8.4 互评性 | 第40页 |
| 3.8.5 相对性 | 第40-41页 |
| 第四章 初中化学“引导-自主-引导”教学模式的实践研究 | 第41-49页 |
| 4.1 研究目的 | 第41页 |
| 4.2 研究对象 | 第41页 |
| 4.3 研究内容 | 第41页 |
| 4.4 变量控制 | 第41页 |
| 4.5 研究假设 | 第41页 |
| 4.6 实验数据的收集方法 | 第41-42页 |
| 4.7 教学案例分析 | 第42-44页 |
| 4.8 实施效果与分析 | 第44-48页 |
| 4.8.1 实验班与对照班化学学习成绩前后测对比分析 | 第44-45页 |
| 4.8.2 实验班与对照班化学学习自主性对比分析 | 第45-48页 |
| 4.9 实验结论 | 第48-49页 |
| 第五章 研究结论及展望 | 第49-51页 |
| 5.1 研究结论 | 第49页 |
| 5.2 研究不足及展望 | 第49-51页 |
| 参考文献 | 第51-53页 |
| 附录 | 第53-69页 |
| 附录一 | 第53-54页 |
| 附录二 | 第54-55页 |
| 附录三 | 第55-56页 |
| 附录四 | 第56-58页 |
| 附录五 | 第58-69页 |
| 致谢 | 第69-70页 |
| 攻读硕士学位期间科研成果 | 第70页 |
