| 摘要 | 第6-7页 |
| Abstract | 第7-8页 |
| 1 问题的提出 | 第9-12页 |
| 1.1 高中化学课程标准明确提出重视化学实验的基本要求 | 第9页 |
| 1.2 高中化学实验开展情况不容乐观 | 第9-10页 |
| 1.3 开发微型化学实验是当前化学教学的需要 | 第10-12页 |
| 2 课题研究的现状 | 第12-14页 |
| 2.1 微型实验开发设计研究 | 第12页 |
| 2.2 微型实验教学研究 | 第12-14页 |
| 3 研究的目的和任务 | 第14-15页 |
| 3.1 研究目的 | 第14页 |
| 3.2 研究任务 | 第14页 |
| 3.3 研究方法 | 第14-15页 |
| 4 高中化学微型实验开发与设计的理论研究 | 第15-23页 |
| 4.1 高中化学微型实验的内涵及特点 | 第15-16页 |
| 4.1.1 化学微型实验的内涵 | 第15页 |
| 4.1.2 化学微型实验的特点 | 第15-16页 |
| 4.2 化学微型实验教学的价值 | 第16-17页 |
| 4.3 高中化学微型实验开发与设计原则 | 第17-19页 |
| 4.3.1 科学性原则 | 第17-18页 |
| 4.3.2 绿色化原则 | 第18页 |
| 4.3.3 开放性原则 | 第18页 |
| 4.3.4 学生主体性原则 | 第18-19页 |
| 4.4 高中化学微型实验开发与设计策略 | 第19-23页 |
| 4.4.1 明确实验的目的 | 第19页 |
| 4.4.2 精选合适的内容 | 第19-20页 |
| 4.4.3 选用恰当的微型仪器 | 第20-23页 |
| 5 高中化学微型实验开发与设计的案例 | 第23-39页 |
| 5.1 课堂教学类化学微型实验设计案例 | 第23-28页 |
| 5.2 课外研究性学习类化学微型实验设计案例 | 第28-33页 |
| 5.3 生活类化学微型实验设计案例 | 第33-39页 |
| 6 高中微型化学实验应用的实践研究 | 第39-42页 |
| 6.1 实践过程 | 第39页 |
| 6.2 结果分析 | 第39-42页 |
| 7 结论与反思 | 第42-44页 |
| 7.1 研究结论 | 第42-43页 |
| 7.2 反思与不足 | 第43-44页 |
| 参考文献 | 第44-46页 |
| 附录 | 第46-48页 |
| 附录 1 | 第46-47页 |
| 附录 2 | 第47-48页 |
| 致谢 | 第48页 |