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虚拟实验在中学物理课堂教学中的应用研究
高中物理研究性教学的思考与实践
初中物理教科书与课程标准的一致性研究
单元设计用于发展职初初中物理教师PCK的实践研究
高中物理阶段复习习题选择研究
电视实验类科普节目视频在中学物理教学中的应用研究
义务教育物理教科书中电学实验的比较研究
基于热点素材的中学物理命题实践与反思
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基于学科核心素养的高中物理演示实验教学研究--以“教科版必修1”为例
中美高中物理教材电磁学结构的比较研究
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提高初中物理探究实验教学有效性的研究
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物理概念教学效果分析--从中学物理与大学物理教学衔接的角度
中学阶段“运动与相互作用”主题的学习进阶研究
高三物理复习中提高学生建模能力的实践探索
高中物理教学中PBL教学模式的应用研究
浮力综合探究性学习活动设计研究
支架式教学用于培养高一学生物理问题解决能力实践探索
高中力学综合探究性教学设计研究--以滑梯设计研究为例
指向深度探究的高中物理实验教学的设计与实践
高中物理教学中渗透社会责任教育的研究
基于GeoGebra的高中物理教学实践研究
课例研究用于提升新手型物理教师PCK的思考与实践
高中物理教学中显化科学思维方法教育的实践探索
非常规实验在初中物理教学中的应用研究
利用物理量的估算培养学生的科学素养的研究
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初中物理教学中支架的设计与应用研究
基于高中物理导学案开展小组合作学习型课堂教学模式的实践研究
职前物理教师物理摄影能力培养的实践研究
高中物理阅读教学现状调查与研究
高中生物理观察能力的调查研究
中学物理加速度图式的习得过程分析
初中物理课业质量的优化策略研究
高中物理教师职业发展的性别差异研究--以武汉市为例
高中物理青年教师学科教学知识建构的策略研究
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中学“力”概念的学习进阶研究
网络学习社区环境下高中物理生态课堂教学研究--以安徽省马鞍山中学为例
初中物理教学中渗透STS教育研究
蓝墨云班课移动学习平台下物理教学技能培养研究
微课导学在初中物理实验教学中的应用研究
高中物理辅导班盛行原因的调查与分析--以武汉市为例
自我解释策略对概念学习的影响研究
基于教育支架理论的大学物理与高中物理教学衔接问题研究--以力学部分为例
科幻作品应用于高中物理教学的研究
新高考下物理学科面临的困境及大学物理课程的应对分析
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