初中物理教学中渗透STS教育研究
| 摘要 | 第5-6页 |
| ABSTRACT | 第6-7页 |
| 第1章 绪论 | 第10-14页 |
| 1.1 研究的背景与现状 | 第10-11页 |
| 1.1.1 研究的背景 | 第10页 |
| 1.1.2 研究的现状 | 第10-11页 |
| 1.2 研究的目的与意义 | 第11-14页 |
| 1.2.1 研究的目的 | 第11-12页 |
| 1.2.2 研究的意义 | 第12-14页 |
| 第2章 STS教育综述 | 第14-18页 |
| 2.1 STS教育 | 第14-15页 |
| 2.1.1 科学(Science) | 第14页 |
| 2.1.2 技术(Technology) | 第14-15页 |
| 2.1.3 社会(Society) | 第15页 |
| 2.2 物理教学中的STS教育 | 第15-18页 |
| 2.2.1 初中物理课程标准中的STS教育 | 第15-16页 |
| 2.2.2 初中物理教材中的STS教育 | 第16页 |
| 2.2.3 初中物理教学与STS的关系 | 第16-18页 |
| 第3章 初中物理教材中STS栏目梳理 | 第18-21页 |
| 3.1 教材中STS栏目梳理 | 第18-19页 |
| 3.2 教材中STS栏目分析 | 第19-21页 |
| 3.2.1 知识呈现以“热和能”为主 | 第19-20页 |
| 3.2.2 内容呈现以介绍为主 | 第20页 |
| 3.2.3 主题呈现以“社会”为主 | 第20-21页 |
| 第4章 初中物理教学中开展STS教育的调查与分析 | 第21-28页 |
| 4.1 教师对STS教育的了解和实施情况 | 第21-23页 |
| 4.2 学生对STS教育的认知情况 | 第23-25页 |
| 4.3 学生对STS栏目的学习情况 | 第25-28页 |
| 第5章 初中物理教学中渗透STS教育的方式 | 第28-49页 |
| 5.1 STS教育实验 | 第28-39页 |
| 5.1.1 声学 | 第29-31页 |
| 5.1.2 光学 | 第31-33页 |
| 5.1.3 力学 | 第33-35页 |
| 5.1.4 热学 | 第35-37页 |
| 5.1.5 电学 | 第37-39页 |
| 5.2 STS习题研究 | 第39-43页 |
| 5.2.1 实际应用型习题 | 第39-41页 |
| 5.2.2 自然现象型习题 | 第41-42页 |
| 5.2.3 知识介绍型习题 | 第42-43页 |
| 5.3 STS教育第二课程 | 第43-49页 |
| 5.3.1 活动课 | 第44-45页 |
| 5.3.2 社团 | 第45-46页 |
| 5.3.3 主题班会 | 第46-49页 |
| 第6章 总结与展望 | 第49-50页 |
| 参考文献 | 第50-52页 |
| 附录1 | 第52-54页 |
| 附录2 | 第54-55页 |
| 附录3 | 第55-56页 |
| 致谢 | 第56页 |
