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城乡结合部初中物理支架式教学模式的实践研究
初中物理活动教学促进活动经验生成的研究
中学物理教师教学研究能力结构要素及培养策略的研究
高一物理学困生转化的个案研究
丰富“高中生物理学习体验”教学策略研究
初中声学结构化实验设计的实践研究
为理解而教--基于理解性教育理论优化物理概念教学研究
高中物理教师本体性知识的现状调查与发展研究
C类高中物理课堂教师提问现状的研究
初中物理网络课程教学的设计和应用--以光现象教学为例
中国—新西兰中学物理教材的比较研究
极限思想方法在中学物理教学中的应用研究
基于Unity3D的高中物理虚拟实验设计与实现--以圆周运动为例
初中电路图相关知识的教学研究
基于标准的高中物理教学设计研究
高中物理“电磁感应”部分学生学习成效诊断分析
高中物理教科书使用调查研究
促进初中物理深度学习的教学模式初步研究
基于思维导图的高中物理电磁学规律教学研究
初中物理微课程设计与应用研究
基于大数据思维的高中物理常态化翻转课堂实践研究
翻转课堂在初中物理概念教学中的应用研究
微课整合导学案在高中电磁学教学中的应用研究
高中物理电磁学核心概念的学习进阶研究
基于STEM教育理念的高中物理教学策略研究
利用物理学史突破教学难点的教学设计与实践研究
对城市农民工子女所读学校的初中物理教学对策研究--以成都市某学校为例
积极心理学在初中物理教学中的应用
中学物理课堂教学中融入职业生涯教育的研究
学科核心素养视野下中学物理教师专业标准的探究
教科版初中物理新旧教科书对比研究
基于核心素养培养下高中物理教学实践研究
基于新课改下的初中物理有效教学策略研究
山区学校初中物理教师专业成长途径叙事研究
改进初中物理课堂教学现状的策略研究
思维导图在高三物理实验复习中的应用研究
汝南教学模式在初中物理教学中的应用研究
“自制物理教具”校本课程在乡镇初级中学的开发与应用--以安龙五中为例
数形结合思想方法在高中物理教学中的应用研究
高中生动力学问题解决中元认知策略调查研究
新课标下高中物理生活化教学实施策略研究
在初中物理大班额合作学习中的问题及对策
八年级（上）物理虚拟实验室的研发
初中小组合作学习研究--以初中电学为例
初中生物理学习自我效能感的调查和干预研究
学生多元智能与科学推理能力的相关性研究
电子书包在农村初中物理分层作业的应用
牛顿三大定律综合探究性学习设计研究
初中物理演示实验教学中运用自制教具的现状调查
高一学生使用物理教科书预习的现状调查研究
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