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人教版初中物理教科书中生活化内容的研究
中学生物理问题解决能力的调查研究
高一物理学困生概念认知障碍成因分析及转化策略研究
初中物理力学前概念调查
初高中物理运动学概念教学衔接的实践研究
高中物理电磁学部分探究式教学设计的研究
新课程物理高考思维能力考查分析--以近五年全国新课标试卷为例
新课改下南宁市高一物理实验教学现状的调查研究
高中生学习物理的心理因素研究--以广西南宁市几所高中为例
高中物理演示实验“微课程”设计研究与实验
基于可视化学案导学的初中物理教学实践研究
阿拉善蒙古族高中物理新课程改革现状和问题决策
物理游艺活动对初中生物理学习的促进作用实践
基于小组合作学习的高一物理教学设计与实践
高中物理教学中强化学生形成能量观念的实践
引导高中生创设物理问题培养发散思维的实践
运用“折叠式学习卡”感悟学习经历的初中物理教学实践
现代教育技术与高中物理演示实验教学的整合
分析高考物理试题以提高学生物理建模能力的教学实践
以学定教理念下的高中物理电磁学教学实践
整合多版本高中物理教材开展电磁学教学的实践
“非常规”物理实验对初中生建构物理知识意义促进作用的实践
基于“问题设计”开展高中物理小组合作学习的实践
高中物理课堂运用“211三案”引学模式的实践
新课程理念下高中物理力学概念课有效教学的实践研究
运用初中物理教材栏目开展研究性学习的实践
利用多版本教材优化蒙授初中物理教学设计与实践
提高蒙授初中生物理阅读能力的实践
初中物理学困生课外远程辅导的实践探究
TFU教学模式在初中物理教学中的实践
基于思维导图的初中物理导学案设计与实践
物理体感实验对促进视力障碍学生学习物理的实践研究
分析高考物理试题以培养学生综合应用能力的实践
高中物理实验有效性教学的实践
高中物理电磁学演示实验资源的开发与实践
高中电磁学可视化教学实践
运用影像资源促进高中物理课堂教学效果的实践
多媒体课件在高中物理教学的应用
高中生物理实验探究能力调查研究--以北京市三所中学为例
基于同伴教学法的初中力学概念教学研究
同伴教学法在高中物理教学中的应用
馆校结合视角下—物理教学设计初探
高中生物理电磁学迷思概念的调查与研究--以北京市三所中学为例
高中物理结构化教学模式的应用研究
多元智能理论指导下初中物理教学实践研究
初中生物理错题成因案例分析与对策研究
微视频在初中物理教学中应用的实践研究
以兴趣为视角--对于中学生物理学习情况的研究
中学物理教学中前概念的探查及转变策略研究
初中物理作业现状调查及优化设计研究
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