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高中物理电学实验教学设计改进与实践
基于FCI对高中力学前概念检测卷的研发及其调查研究
中学物理STS-EL试题的初步设计研究
高中生解决原始物理问题表征水平的研究
中学生实际问题解决能力和解题能力的对比研究--以声学概念为例
中职物理STEMA模式实验教程开发与实践策略的研究
基于工作单的初中生科学探究能力评价研究
高中物理教学中运用研究性学习的探索和实践
高中必修2命题分析与评价
新高考形势下高中物理教材比较分析--以必修模块“运动的描述”为例
任务驱动法在高中物理运动学课堂教学中的应用研究
高中物理力学问题表征研究
任务驱动教学法在高中物理“相互作用”教学中的应用研究
基于深度学习的高中物理教学策略研究
一元二次方程的数学思想在高中运动学试题中的运用
平面几何知识在高中物理电磁学试题命制中的应用
原子主题中重要概念及其学习进阶研究
差异教学在高中物理教学中的策略研究
中学物理考试成绩与课堂教学方法的相关性分析
高中物理教学中融入物理学史教育的研究
新手教师和经验教师高中物理学科教学知识比较研究
基于情境认知理论培养高中生物理核心素养的教学研究
中学物理PCK的构建及案例分析
辽宁省高考物理试卷分析及对物理教学的启示
高中物理概念教学中教师教学行为的调查研究
高中探究式物理实验教学的模式研究与实践
初中物理“四步”小组合作教学模式研究
中学物理教师的文化底蕴对中学生学习物理的影响
高中物理课堂中关于探究性实验教学策略的实践研究
关于初高中物理教学衔接问题的研究
高中生解决原始物理问题与物理习题的比较研究
基于建构主义理论的物理概念教学研究
多元智能理论在新疆内高班物理教学中的应用研究
在新媒体环境下改进中学物理实验教学的研究
TfU教学模式在高中物理教学中的应用研究
高中物理课堂导入的教学设计与案例分析
图像语言在高中物理教学中的应用研究
STSE教育理念在人教版高中物理必修模块中的渗透与研究
新课程背景下“学习进阶”理论在物理课堂教学中的应用
基于积极心理学理论的高中物理实验教学研究
性别差异对高中物理学习的影响及应对策略
探究式教学在高中物理教学中的应用研究
基于核心素养下物理学史和高中物理教学相结合的实践研究
思维导图在高中物理教学中的实践研究
体验式教学在高中物理教学中的应用研究
翻转课堂模式在高中物理教学中的实践研究--以人教版物理选修3-1“电磁学”为例
平板电脑在高中物理课堂教学中的应用研究
物理教学培养科学素养的教学策略研究
高中物理力学核心概念调查及教学策略研究
知识可视化在中学物理模型教学中的应用探究
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