| 摘要 | 第3-4页 |
| Abstract | 第4-5页 |
| 第1章 前言 | 第8-12页 |
| 1.1 课题的提出 | 第8-9页 |
| 1.2 研究意义 | 第9-10页 |
| 1.3 国内外研究的现状 | 第10-12页 |
| 第2章 研究方案 | 第12-15页 |
| 2.1 研究内容 | 第12-13页 |
| 2.2 研究方法 | 第13-15页 |
| 第3章 宁夏生态移民地区初中物理高效教学的理论研究 | 第15-21页 |
| 3.1 高效教学 | 第15-16页 |
| 3.2 宁夏生态移民地区初中物理课程的新要求 | 第16-17页 |
| 3.3 提高宁夏生态移民地区初中物理高效教学的措施 | 第17-19页 |
| 3.4 宁夏生态移民地区初中物理高效教学的影响因素 | 第19-21页 |
| 第4章 对宁夏生态移民地区初中物理高效教学现状的调查 | 第21-29页 |
| 4.1 调查问卷的编制 | 第21-23页 |
| 4.2 样本的选取 | 第23-24页 |
| 4.3 宁夏生态移民地区初中物理高效教学的总体分析 | 第24-27页 |
| 4.4 影响宁夏生态移民地区初中物理高效教学的原因分析 | 第27-29页 |
| 第5章 宁夏生态移民地区初中物理高效教学的试点研究 | 第29-33页 |
| 5.1 试点的选择 | 第29页 |
| 5.2 实验方案 | 第29-30页 |
| 5.3 实验结果分析 | 第30-31页 |
| 5.4 对宁夏生态移民地区高校教学的建议 | 第31-33页 |
| 第6章 研究总结与不足 | 第33-35页 |
| 6.1 研究总结 | 第33-34页 |
| 6.2 本研究的不足 | 第34-35页 |
| 参考文献 | 第35-36页 |
| 附录一：宁夏生态移民地区初中物理高效教学的开放式调查问卷（教师卷） | 第36-37页 |
| 附录二：宁夏生态移民地区初中物理高效教学的开放式调查问卷（学生卷） | 第37-38页 |
| 附录三：宁夏生态移民地区初中物理高效教学的调查问卷（教师卷） | 第38-43页 |
| 附录四：宁夏生态移民地区初中物理高效教学的调查问卷（学生卷） | 第43-45页 |
| 致谢 | 第45页 |
