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初中信息技术“自学·互学·导结·导练”模式应用研究
面向学生创新实践能力培养的初中信息技术课教学模式应用研究--以九年级《Scratch趣味编程》单元为例
智慧课堂环境下中学信息技术课教学有效性研究
基于信息技术课程自适应学习的应用研究--以陕西师大附中高一学生为例
游戏化教学在高中信息技术课程中的应用研究--以《Photoshop钢笔工具的使用》为例
中学生数字素养鸿沟现状及其成因分析
高中信息技术课程教学中学生数字化学习与创新素养培养研究
中职学校《计算机应用基础》小组合作学习研究
数字素养教育视角下的初中信息技术探究教学模式研究
移动教学与初中生计算思维培养相关性的研究
高中3D打印E&T-CDIO教学模式的设计及其应用研究
图像处理专题教学微视频对高中生操作能力的影响
高中信息技术智慧课堂教学设计与实践
初中信息技术教师教学评价研究--基于层次分析的模糊综合评价法
微课在高中信息技术课程中的应用--以《算法与程序设计》为例
大数据背景下农村初中信息技术教师专业发展研究--以清镇市为例
初中信息技术课程计算思维评价指标构建研究
高中生信息技术核心素养的评价指标体系建构研究--以石河子市为例
基于综合学习设计的初中信息技术课教学设计研究
高中生网站制作学习中的前科学概念研究
基于游戏化教学的计算思维培养研究--以高中信息科技《算法与程序设计》为例
基于学生认知状况的高中信息技术实验教材的开发研究--以“远程控制系统”为例
高中信息技术课程中学生的批判性思维发展状况的研究
基于Blackboard平台的高中《网络技术应用》模块设计、开发与应用研究
Arduino机器人的聚类化项目教学行动研究
基于Scratch的中学生信息素养培养研究
用知识可视化工具培养学生图文并茂能力研究
新课改背景下中学信息技术第二课堂的现状调查及研究--以深圳市宝安区为例
初中信息技术教学过程中学生参与及其影响因素研究--以H中学为例
中小学信息技术教师科研创新能力影响因素模型与支撑环境构建
PVC机器人校本课程内容开发研究--以西安铁一中滨河学校为例
问题解决活动中批判性思维训练的应用研究--以高中信息技术课程为例
中学生AI程序设计学习效果的实验研究
基于计算思维的Flash教学设计
基于Learnsite平台的高中信息技术课程课堂教学实践研究--以渭南高级中学为例
南京中小学信息技术教师职业情感调查研究
基于SOLO分类法的信息技术作品评价方式研究
基于App Inventor的高中学生计算思维能力培养应用研究
高中信息技术课堂教学中师生交互现状调查研究--以西藏民族学院附属中学为例
网络游戏对高中生信息技术课程学习影响的研究--以永济市第三中学为例
中小学信息社会学课程开发研究
初中信息技术课堂总结的调查研究
信息技术课程“回归生活教学”的现状调查与分析--以镇江市属高中学校为例
STEM整合背景下的VEX机器人教学设计与实证研究
基于图形化编程平台的初中程序设计教学应用研究
基于游戏教学法的初二信息技术课程教学设计研究--以西安市曲江第一中学为例
中学信息技术课程改革现状的调查与研究--以西安铁一中滨河学校为例
基于项目学习的初中信息技术课堂教学研究
微课在初中信息技术课后复习中的设计与应用研究
主题式教学模式下高中生计算思维的培养研究--以西安高级中学为例
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