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“屏幕广播”的广播方式在信息技术上机操作课中的应用研究
创新教育视角下高中信息技术校本课程设计与应用研究--以山丹一中为例
基于LanStar Flip平台的高中信息技术翻转课堂教学实践探究--以秦安五中高一信息技术课为例
甘肃省普通高中信息技术教师专业成长个案研究
聋高中信息技术学科评价改进的实践研究
核心素养视域下高中生计算思维能力的培养研究
信息技术隐性课程对学生信息素养的影响研究--以西部105所中学为例
核心素养导向下高中信息技术教师能力框架构建研究
基于学生课堂学习行为数据的教学实践与研究--以杭州市XX高中高二信息技术课程为例
农村高中信息技术课堂有效教学策略研究--以江门市为例
学习分析视角下初中信息技术学生作品的评价研究
面向中小学程序设计教学的可视化平台设计研究
贫困地区初中信息技术课堂教学管理问题及对策研究--以宁夏L县三所初中为例
学科核心素养视角下的初中信息技术教材比较研究--以江苏省《初中信息技术》和台湾地区《资讯教育》为例
基于SPOC的课内翻转教学模式在藏区初中信息技术课程中的应用研究
初中信息技术课程个性化移动教学的理论与实践研究
基于UBTECH平台的机器人课程教学项目设计与实践研究
微课在高中信息技术教学中的应用研究--以吉林市第四中学为例
基于任务的分层分组教学法在初中信息技术课堂中的应用
信息技术课程概念性知识可视化的教学应用研究--以高中信息技术课程为例
海门市初中生信息素养的调查研究
信息技术课程积分制评价对学习效果和态度的影响研究
计算思维指导下的高中算法设计教学与实践
基于web的高中信息技术课堂教学平台设计与实现
评价型学习支架在初中信息技术教学中的应用研究
基于分层教学的高中信息技术微课设计与应用
中学生《信息技术》课程自我导向学习倾向的提升研究--基于任务驱动教学法的实践
项目学习在初中信息技术课程中的应用研究
高中信息技术新课程课堂教学评价研究
基于J2EE技术的高中信息技术课程考试系统的设计与实现
基于初中信息技术学科的批判性思维能力培养研究
信息技术教材演变对教师专业能力发展的影响研究--以贵州省实验中学为例
少数民族地区高中信息技术有效教学策略研究与实践
农村初中生信息技术课堂学习需要的调查研究--以S中学为例
目标干预对学生学习效果影响的研究--以高中信息技术理论课课程教学为例
中学机器人教师学习资源生态平台的构建研究
项目化学习中学生自我管理能力的培养研究
高中信息技术演示型微课《数据的计算》的设计与开发
高中信息技术课程微课的设计与应用研究--以《表格信息加工》为例
高中机器人课程中不同学习方式下的学生纠错行为分析
高中信息技术课程在线学习活动的编列设计
运用电子档案袋的同伴互评提升初中学生作品创意的实践研究
翻转课堂在高中信息技术课中的应用研究
初中信息技术翻转课堂教学的行动研究
微课在高中信息技术课中的设计与应用研究
高中信息技术课程教学中计算思维培养研究
PBL在高中信息技术课程中的应用研究--以《信息技术基础》为例
高中信息技术课中培养学生新媒介素养的策略与方法研究
初中信息技术课程中实施同伴互评的应用研究--以“Scratch”课程为例
初中生问题探究能力提升策略研究--以Scratch课程的教学设计为例
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