三角函数解题错误成因的研究

摘要	第3-5页
ABSTRACT	第5-6页
第一章 绪论	第8-11页
1.1 研究的背景	第8页
1.2 研究的意义	第8-9页
1.3 研究的内容	第9页
1.4 研究的方法	第9-11页
第二章 关于解题错误的研究现状及趋势	第11-19页
2.1 研究的现状	第11-18页
2.2 研究中存在的问题	第18-19页
第三章 关于解题错误的理论分析及相关概念界定	第19-23页
3.1 理论基础	第19-21页
3.2 有关概念的界定	第21-23页
第四章 关于解题错误的实证研究	第23-48页
4.1 实证研究1	第23-27页
4.2 实证研究2	第27-34页
4.3 实证研究3	第34-39页
4.4 实证研究4	第39-45页
4.5 研究的结果	第45-48页
第五章 关于解题的教学建议	第48-52页
5.1 开展“纠错课”,深入探究错因	第48-49页
5.2 抓好解题的策略教学,合理解题	第49-50页
5.3 通过程序化解题方式,提高解题免疫力	第50页
5.4 加强对学生自我监控意识的培养	第50-51页
5.5 指导学生做好错题管理,用好错题本	第51-52页
本文研究的不足与展望	第52-53页
附录1 问卷调查	第53-54页
附录2	第54-59页
参考文献	第59-61页
在读期间发表的学术论文及研究成果	第61-62页
致谢	第62页