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促进智慧生成的初中生信息技术课堂学习活动设计

摘要第3-4页
Abstract第4-5页
第1章 绪论第8-20页
    1.1 研究背景与意义第8-10页
        1.1.1 研究背景第8-9页
        1.1.2 研究意义第9-10页
    1.2 智慧的国内外研究第10-13页
        1.2.1 国外智慧的研究现状第10-11页
        1.2.2 国内智慧的研究现状第11-13页
    1.3 活动设计理论的国内外研究第13-17页
        1.3.1 国外活动设计理论的发展第14页
        1.3.2 国内活动设计理论的发展第14-16页
        1.3.3 信息技术学科中学习活动设计理论的应用发展第16-17页
    1.4 研究目标与研究内容第17页
        1.4.1 研究目标第17页
        1.4.2 研究内容第17页
    1.5 研究方法与研究路线第17-20页
第2章 智慧生成学习活动过程的理论基础第20-32页
    2.1 学习活动的生成性基础第20-23页
        2.1.1 活动理论——活动系统结构图第20-21页
        2.1.2 生成学习理论—学习活动过程第21-23页
    2.2 智慧学习过程第23-31页
        2.2.1 智慧的内涵与特征第23-26页
        2.2.2 解构智慧学习过程第26-29页
        2.2.3 学习活动中的智慧生成第29-31页
    2.3 本章小结第31-32页
第3章 促进智慧生成的学习活动设计分析第32-40页
    3.1 信息技术课堂教学分析第32-34页
        3.1.1 课程分析第32-33页
        3.1.2 教材分析第33页
        3.1.3 学习者分析第33-34页
        3.1.4 课堂环境分析第34页
    3.2 学习活动的设计要素第34-35页
        3.2.1 学习活动——顺序性与可变性第34页
        3.2.2 学生自身——主体性与配合性第34-35页
        3.2.3 教师本身——主导性与调控性第35页
        3.2.4 学习工具——辅助性和学习性第35页
    3.3 学习活动的策略选择第35-39页
        3.3.1 情境任务策略第36-37页
        3.3.2 组织实施策略第37-38页
        3.3.3 评价激励策略第38-39页
    3.4 本章小结第39-40页
第4章 信息技术课堂智慧生成学习活动的应用案例第40-62页
    4.1 课堂学习活动实施情况说明第40-42页
    4.2 第一阶段:制作Flash动画第42-46页
        4.2.1 “制作Flash动画”教学分析第42-43页
        4.2.2 “制作Flash动画”策略选择第43-44页
        4.2.3 “制作Flash动画”学习活动设计第44-45页
        4.2.4 “制作Flash动画”小结第45-46页
    4.3 第二阶段:走进网络世界第46-48页
        4.3.1 “走进网络世界”教学分析第46-47页
        4.3.2 “走进网络世界”策略选择第47页
        4.3.3 “走进网络世界”学习活动设计第47-48页
        4.3.4 “走进网络世界”小结第48页
    4.4 第三阶段:主题网站设计与制作第48-52页
        4.4.1 “主题网站设计与制作”教学分析第48-49页
        4.4.2 ”主题网站设计与制作”策略选择第49-50页
        4.4.3 “主题网站设计与制作”学习活动设计第50-52页
        4.4.4 “主题网站设计与制作”小结第52页
    4.5 实验数据的收集、处理与分析第52-61页
        4.5.1 数据收集思路设计第52-53页
        4.5.2 数据处理与分析第53-61页
    4.6 本章小结第61-62页
第5章 总结与展望第62-65页
    5.1 研究小结第62-63页
        5.1.1 学习活动的设计要素与策略方面第62页
        5.1.2 课堂智慧生成学习活动过程模型方面第62-63页
    5.2 智慧生成学习活动的课堂实施建议第63-64页
    5.3 智慧生成学习活动实施的不足与展望第64-65页
附录第65-75页
    附录1: “制作Flash动画”学习测试第65-67页
    附录2: 期末测试要求第67-68页
    附录3: 作品评价量表第68-70页
    附录4: 学生作品第70-73页
    附录5: 内驱力维度前后测问卷第73-74页
    附录6: 课堂问题记录表第74-75页
参考文献第75-77页
致谢第77页

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