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数学
基于Van Hiele理论的“一元二次不等式”内容及教学研究
高三数学错位生思维障碍的研究
“学案教学”反思研究--以思想政治课为例
SOLO理论在高中函数教学设计中的适用性研究
少数民族学生的数学核心概念学习策略研究
初中生CPFS结构与数学解题能力的相关性研究
高中信息技术课程自主学习活动设计研究
动静态APA影响初一学生数学程序性知识学习效果的实证研究
初中数学“数与代数”内容的比较研究--以浙教版、人教版教材“二次函数”为例
专家型数学教师课堂教学中学生参与行为案例研究
专家型数学教师课堂教学反馈行为案例研究
专家型数学教师课堂等待行为案例研究
高中信息技术实践课教学的行动研究
高中生数形结合心智技能状况及培养策略的研究
藏族数困生数学阅读理解困难的成因及对策研究
拉萨市高中数学教师MPCK现状调查与策略研究
高中数学职初教师MPCK的现状研究
中学数学翻转课堂教学评价指标体系的建构
高中数学教学中融入数学文化问题的探究
信息技术环境下融合Van Hiele理论和Duval理论的数学教学研究
高中生数学抽象能力的评价研究
高中生数学直观想象水平调查研究
基于未来教室的初中数学教学研究
关于初中数学课堂学生错误资源有效利用的研究
基于任务驱动教学的初中C++教学设计及应用
性别差异对信息技术课程教学效果影响问题研究
九年级数学欣赏活动的设计和实践研究
游戏化测评工具在高中信息技术课堂教学中的应用研究--以剥豆豆工具为例
高中生数学建模能力评价研究
初中数学教师课堂行为之现状研究--以盐城市射阳第二初级中学为例
初中图形变换教学中应用电子白板的案例分析
关于初高中函数教学衔接的调查研究--以栾城县域中学为例
AB地区高中信息技术教师专业发展问题研究
初中生数学学习兴趣的调查分析--以鞍山市初中学生为例
高考函数与导数解答题的研究与思考
高二学生数学语言转换能力的调查与培养策略
五年一贯制中职阶段数学教学现状及对策研究--以河北女子职业技术学院为例
七年级学生关于负数知识理解的调查研究
职业高中数列教学的调查与研究
初中生一次函数教学研究--以蔚县南留庄中学为例
高一学生数学学习习惯现状的调查研究--以县域某中学高一学生为例
初中低年级数学生活化教学研究
初中数学翻转课堂教学设计及有效管理策略研究
七年级数学结论型公式的教学现状与对策研究
基于超级画板的初中“统计与概率”直观性教学实践研究
差异教学视角下初中数学教学管理策略研究
高一数学课外作业调查研究--以烟台市某校为例
高中数学职初教师与专家型教师概念教学差异研究
模型思想融入初中数学教学研究
“人教版”和“加州版”中学教材几何内容的比较研究
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