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中新初中数学教材比较研究--以“相似三角形”为例
基于核心素养中数学模型思想的初中课堂教学策略研究
少数民族地区初中生数学学习现状调查与对策研究--以广西河池市东兰县为例
高中数学课堂教学有效行为之语言探究
数学文化在高中数学教学策略中的应用研究
数学试题难度的定量化方法及其应用研究
二项式定理的教学研究
高中数学习题课教学研究--以“数列”为例
利用高中信息技术课堂培养学生视觉素养的实践研究
平面解析几何复习的教学研究
高三数学复习中“题组—概念图”教学模式研究
初中生数学学习中错题管理的调查与实践研究
中学生数学解题心理性错误的成因与对策研究
基于Alice的讲故事教学模式在程序设计教学中的应用研究
杭州市初中数学教师信息技术素养存在的问题与建议研究
优秀初中数学教师的几何教学特征研究
中、新、美三国空间几何体的表面积与体积比较研究
职高数学课堂导入问题调查及策略实践的研究--以千岛湖中等职业学校为例
不同版本教材有理数乘法法则的呈现方式及教学研究
教育生态视角下农村初中数学课堂教学研究
高中信息技术课程有效教学策略研究--以兰州市普通高中为例
网络环境下合作学习在高中信息技术课程教学中应用研究
高中数学教材中概率统计习题选用情况比较研究
数学文化对初中数困生学习兴趣影响的案例研究
任务驱动法促进学生解决信息技术问题能力的研究
农村特岗教师数学课堂提问的研究
数形结合思想在初中数学中的教学研究及案例分析--以人教版初中数学教材为例
建构主义观点下初中数学情境教学有效性研究
高等数学视角下的中学数学教学研究--以方程（组）内容为例
核心素养视域下初中生数学逻辑推理能力培养的教学实践研究
影响初中生数学运算能力提升的因素调查研究
中德俄高中数学教科书例习题设置的比较研究--以三角学为例
数学模型思想在中专生函数教学中的应用研究
基于国际评价项目的数学教育质量测评研究
面向计算思维发展的中学信息技术教学研究
小组合作模式下，高中学生数学自主学习的有效性研究
中学数学审美教学的研究
初中数学“综合与实践”的教学评价研究
高中数学关于极限思想的内容梳理及其教学研究
基于全国卷的“函数与导数”教学研究
利用小组合作评价高三学生数学知识体系建构状况的试验研究
数学核心素养下提升初中生问题解决能力策略研究
平面几何有效教学的策略研究
八年级学生代数思维发展现状的评价研究
初中生数学学习兴趣相关因素的研究
发展和完善高中生数学认知结构的整体教学策略研究
中国与埃塞俄比亚初中数学课程比较研究
创客背景下探究式教学模式在中学信息技术课程中的研究与应用
小组合作探究学习模式在初中信息技术教学中的应用研究--以西安铁一中滨河学校为例
基于认知负荷理论的数学理解性教学研究
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