| 摘要 | 第4-5页 |
| Abstract | 第5页 |
| 绪论 | 第8-13页 |
| （一）问题的提出 | 第8-9页 |
| （二）研究目的与意义 | 第9页 |
| 1.研究目的 | 第9页 |
| 2.研究意义 | 第9页 |
| （三）研究现状 | 第9-13页 |
| 1.教材的比较研究 | 第9-11页 |
| 2.习题的理论研究 | 第11-13页 |
| 一、两版本教材概率统计知识习题选用情况调查研究 | 第13-31页 |
| （一）习题选用情况的问卷调查 | 第13-21页 |
| 1.调查的目的和意义 | 第13页 |
| 2.调查对象和方法 | 第13页 |
| 3.调查问卷 | 第13-14页 |
| 4.问卷统计结果分析 | 第14-21页 |
| （二）习题选用情况的访谈 | 第21-29页 |
| 1.访谈对象和内容 | 第21页 |
| 2.访谈记录 | 第21-28页 |
| 3.访谈结论 | 第28-29页 |
| （三）两版本习题的使用情况分析 | 第29-31页 |
| 二、两版本教材概率统计知识习题综合难度的比较 | 第31-44页 |
| （一）习题难度统计规则 | 第31-34页 |
| 1.习题数量的统计方法 | 第31页 |
| 2.习题类型统计方法 | 第31-32页 |
| 3.习题综合难度统计方法 | 第32-34页 |
| （二）概率统计习题统计情况 | 第34-41页 |
| 1.习题数量统计 | 第34页 |
| 2.习题类型统计 | 第34-35页 |
| 3.习题难度统计 | 第35-41页 |
| （三）两版本教材习题设置分析 | 第41-44页 |
| 1.人教A版的习题设置 | 第41页 |
| 2.北师大版的习题设置 | 第41页 |
| 3.两版本教材习题设置比较分析 | 第41-44页 |
| 三、高中概率统计习题选用优化方案 | 第44-48页 |
| （一）增加问题情境 | 第44-45页 |
| （二）习题运算难度设置探究 | 第45-46页 |
| （三）习题的知识综合度设置探究 | 第46-48页 |
| 结语 | 第48-49页 |
| 参考文献 | 第49-51页 |
| 附录 | 第51-57页 |
| （一）高中数学教师习题选用现状调查问卷(学生问卷) | 第51-53页 |
| （二）高中数学教师习题选用现状调查问卷(教师问卷) | 第53-55页 |
| （三）高中数学教师习题选用方式访谈提纲 | 第55-56页 |
| （四）攻读硕士学位期间发表的论文 | 第56-57页 |
| 致谢 | 第57页 |