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新课改下的向量教学研究
新课程背景下初中信息技术课的多元教学模式的研究
小组合作学习在信息学奥赛辅导中的应用研究
最近发展区理论指导下的高中立体几何教学
新课程理念下的高中函数教学
类比迁移与数学问题解决的研究
关于“概率论”基本概念和思想方法的认识及其教学中的一些问题
研究型学习课程在初中数学教学中的实践
中学生几何直观能力研究
高中生活体验与数学理解的研究与实践
初中学生数学合作性学习的教学实践与研究
大学数学与高中数学教学衔接问题探讨
中学数学学习元认知的认识与实践
高中信息技术课堂生成性课程资源的开发与利用
中等职业学校学生数学焦虑的成因与对策
在函数教学中中职生数学语言学习困难的研究
数学史在中职数学教学中的应用研究
利用“题组教学法”提高学生解题能力的研究
中职学生数学语言理解能力的培养
“自学辅导法”在中职数学教学中的应用研究
合作学习在中职数学教学中的应用研究
中职数学教学中“学案导学”模式的应用研究
运用心理咨询相关原理转化高中数学学困生
建立素质教育下高中数学的高效课堂
高中数学新课程关于概率的教学误区及对策
初中数学冀教版实验教材与原人教版教材比较
初中数学新课程“统计”教学的误区与对策
新课程背景下高中信息技术教学设计的研究与实践
中学生数学图式特征的调查研究
多元智能理论下的学生数学个性化学习
利用认知失调理论促进高中生数学学习动机的研究
高师院校数学与应用数学专业学生数学文化素养的现状调查与分析
21世纪中日高中数学新课程的比较研究
高中数学新课标教材（必修）的比较研究
高中数学课题学习的理论与实践研究
高中极限概念教学实践探究
中学数学课堂活动教学的理论与实践研究
重点高中数学学习的性别差异研究
现行美国初中数学教材（McDougal Littell版）研究--以2005年版本为例
中职数学校本教材的开发
渗透典型数学思想方法提高学生学习效果的实践研究
新课程下高中数学课堂有效教学的实践与研究
中学生常见数学错误研究
中学数学概念图式教学的行动研究
初中信息科技教学中视觉素养培养的研究和实践
对高中数学教材的情感维度研究
杜郎口模式的总结与实践
初中数学开放题教学的实践探索
PISA数学素养测试研究
高中数学实验教学的实践与探索
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