梅州市高中乡土地理课程资源开发利用调查研究
| 中文摘要 | 第3-5页 |
| Abstract | 第5-7页 |
| 一、引言 | 第10-19页 |
| (一) 研究背景 | 第10-11页 |
| (二) 研究目的 | 第11-12页 |
| (三) 相关概念与理论基础 | 第12-15页 |
| 1. 相关概念 | 第12-13页 |
| 2. 理论基础 | 第13-15页 |
| (四) 国内外研究现状 | 第15-18页 |
| 1. 国外研究 | 第15页 |
| 2. 国内研究 | 第15-18页 |
| (五) 研究内容与研究方法 | 第18-19页 |
| 1. 研究内容 | 第18页 |
| 2. 研究方法 | 第18-19页 |
| 二、梅州市高中乡土地理课程资源开发利用现状 | 第19-35页 |
| (一) 调查问卷的设计 | 第19-20页 |
| (二) 问卷调查的对象 | 第20-21页 |
| (三) 调查结果 | 第21-35页 |
| 1. 信度与效度 | 第21页 |
| 2. 相关分析 | 第21-23页 |
| 3. 学生问卷调查结果 | 第23-28页 |
| 4. 教师问卷调查结果 | 第28-35页 |
| 三、梅州市高中乡土地理课程资源开发利用中存在问题 | 第35-42页 |
| (一) 开发利用条件的问题 | 第35-37页 |
| 1. 主观认识不足 | 第35-36页 |
| 2. 基础条件薄弱 | 第36-37页 |
| (二) 开发利用实践的问题 | 第37-40页 |
| 1. 教师与学生的合作观念均不强 | 第37-38页 |
| 2. 资源开发利用方式单一 | 第38-40页 |
| (三) 开发利用效果的问题 | 第40-42页 |
| 1. 学生的评价一般 | 第40-41页 |
| 2. 教师遇到的困难较大 | 第41-42页 |
| 四、梅州市高中乡土地理课程资源开发利用的策略 | 第42-49页 |
| (一) 改善客观条件 | 第42-44页 |
| 1. 完善中学地理教学体系 | 第42-43页 |
| 2. 编写客家乡土地理教材 | 第43页 |
| 3. 积极组织乡土地理培训 | 第43-44页 |
| 4. 加大当地教育教学投资 | 第44页 |
| (二) 加强各方合作 | 第44-46页 |
| 1. 共享乡土地理课程资源 | 第44-46页 |
| (三) 选择适当教学方式 | 第46-49页 |
| 1. 灵活运用乡土案例教学 | 第46-47页 |
| 2. 开展综合实践活动课 | 第47-49页 |
| 五、结论和展望 | 第49-51页 |
| (一) 结论 | 第49-50页 |
| (二) 展望 | 第50-51页 |
| 参考文献 | 第51-53页 |
| 附录 | 第53-60页 |
| 附录1 学生问卷 | 第53-55页 |
| 附录2 教师问卷 | 第55-58页 |
| 附录3 调查问卷单选题均值 | 第58-59页 |
| 附录4 访谈记录 | 第59-60页 |
| 攻读硕士期间发表的与学位论文有关的论文目录 | 第60-61页 |
| 致谢 | 第61-62页 |
