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历史、地理
山西乡土课程资源在高中历史教学中的应用
影视作品应用于初中历史教学的现状及改进研究
基于多元智能理论解读下的中学地理教学应用研究与实践思考
初中地理教材中历史知识的研究--以人教版为例
高中文理科生的地理学习动机对比研究--以陕西省西乡县第二中学为例
初高中历史教材插图初探
我国中学乡土史教育问题研究
论初中历史第一课堂与第二课堂的有效衔接
高中地理必修Ⅰ中理科知识的渗透实践应用研究
高中历史教学中的公民意识培养研究
中学地理高效课堂教学策略研究--活动课教学策略
江苏省与维多利亚州（澳）地理高考比较研究
江苏省高中历史学业水平测试与课程标准一致性水平的分析--以2011-2013年（必修科目）为例
湘教版七年级新旧地理教科书表层系统比较研究
高中历史“可视化”教学研究
中学生历史资料阅读能力培养的现状与建议--基于深圳某一中学高一年级研究
初中历史自主学习课堂的实践探索
乡土地理素材在高中地理教学中的应用研究--以盘锦市为例
中学历史教学中史料的有效运用
基于元认知理论的地理学习方法指导策略研究--以固始县高中学生为例
新旧高中历史教科书课文辅助系统的比较研究--以人教社瓣版必修一和旧版必修上册为例
政治知识在高中历史教学中的运用
浅谈初中历史课堂教学中的诗歌运用
在中学历史教学中加强历史地理知识的运用研究
史学研究成果与中学历史教学结合实践探析--以戊戌变法为例
论高中生历史学习共同体的构建
民国时期中学生历史探究能力培养研究
基于生本教育理念的初中地理教学实践研究--以新疆昌吉二中为例
诱思探究论在高中地理教学中的应用--以人教版“自然地理环境差异性”为例
地理教材“活动”栏目及其教学设计研究--以人教版高中必修3为例
滇西抗战史课程资源开发和利用探究
新课程初中历史教材的主题架构研究--以“北师大版”中国古代史为例
中学生防灾减灾教育研究--以山东省淄博市为例
普通高中历史教材中重难点划分研究--以人教版高一历史教材为例
中学历史人文教育功能研究
高中地理教学中运用思维导图提高学生知识建构能力的研究
“国培”四川初中历史教师置换脱产研修的实践探索--以四川师范大学为例
高中地理学困生类型分析及转化对策探讨
高中地理教学中学生非智力因素现状及对策研究
高中地理实践教学方法和实证研究--以人教版高一地理为例
我国中学地理课程组织研究
江苏高考历史试题中的历史思维能力研究
榆林市中学生乡土地理知识掌握情况的调查研究
高中历史教学中的传统文化教育研究--以儒家文化为例
回归生活的初中地理课堂教学实践研究
高中微型历史论文作业的设计与评价初探
高中历史“鸦片战争”教学内容研究
初高中地理教学的衔接策略研究--以河南省郸城县为例
基于多元化教学的民族地区地理教学研究--以怒江州鲁掌中学为例
高中生地理能力培养研究
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