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在中学历史教学中加强历史地理知识的运用研究

中文摘要第3-4页
Abstract第4-5页
绪论第8-11页
    1. 选题的缘起第8页
    2. 研究的目的和意义第8-9页
    3. 研究现状第9-10页
    4. 研究方法和手段第10-11页
第1章 加强历史地理知识在中学历史教学中的运用的必要性第11-25页
    1.1 历史地理知识的概念及特点第11-13页
        1.1.1 历史地理知识的概念第11页
        1.1.2 历史地理知识的特点第11-13页
    1.2 历史地理知识和中学历史教学密切相关第13-25页
        1.2.1 中学历史教学需要历史地理知识第13-16页
        1.2.2 历史地理知识有助于中学历史教学第16-25页
第2章 历史地理知识在中学历史教材中的体现第25-36页
    2.1 历史自然地理知识在中学历史教材中的体现第25-26页
        2.1.1 历史时期气候的变化第25页
        2.1.2 历史上黄河下游河道的变迁第25-26页
    2.2 历史人文地理知识第26-34页
        2.2.1 我国历代疆域的变迁第26-28页
        2.2.2 我国历代行政区划的沿革第28-31页
        2.2.3 我国古代经济重心的迁移第31页
        2.2.4 我国古代军事战争的分布变化第31-32页
        2.2.5 我国历史上的人口迁移第32-34页
    2.3 历史地图知识在中学历史教材中的体现第34-36页
第3章 在中学历史教学中加强历史地理知识的运用策略第36-39页
    3.1 提高对历史地理知识的认识和重视程度第36页
    3.2 灵活运用历史地图第36-37页
    3.3 强化历史地理知识习题的训练第37页
    3.4 加强地理学科知识的渗透第37-38页
    3.5 开展历史地理研究性学习第38-39页
结语第39-40页
参考文献第40-41页
致谢第41页

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