初高中历史教材插图初探
| 摘要 | 第3-4页 |
| Abstract | 第4页 |
| 第1章 引言 | 第7-11页 |
| 1.1 提出问题 | 第7-8页 |
| 1.2 选题的意义 | 第8-10页 |
| 1.2.1 历史与图片相辅相成 | 第8-9页 |
| 1.2.2 图片教学相互渗透 | 第9-10页 |
| 1.3 研究的对象和内容 | 第10页 |
| 1.4 研究方法 | 第10-11页 |
| 第2章 初高中历史教科书中的插图概述 | 第11-17页 |
| 2.1 插图的含义、性质、种类 | 第11-14页 |
| 2.1.1 插图的含义 | 第11-12页 |
| 2.1.2 插图的性质 | 第12-13页 |
| 2.1.3 插图的种类 | 第13-14页 |
| 2.2 国内外教科书中的插图使用 | 第14-17页 |
| 2.2.1 教科书插图之国内总结 | 第14-15页 |
| 2.2.2 教科书插图之国外总结 | 第15-17页 |
| 第3章 初高中历史教科书中的插图现状 | 第17-33页 |
| 3.1 人物插图解析 | 第17-31页 |
| 3.1.1 关于孔子 | 第17-24页 |
| 3.1.2 关于老子 | 第24-28页 |
| 3.1.3 关于秦始皇 | 第28-31页 |
| 3.2 插图的版权问题 | 第31-33页 |
| 第4章 如何正确使用插图 | 第33-37页 |
| 4.1 插图的选用原则 | 第33-34页 |
| 4.2 插图在教学与教材中的作用 | 第34-37页 |
| 4.2.1 插图在教材中的作用 | 第34-35页 |
| 4.2.2 插图在教学中的作用 | 第35-37页 |
| 结语 | 第37-39页 |
| 参考文献 | 第39-43页 |
| 致谢 | 第43-45页 |
| 攻读硕士学位期间研究成果 | 第45页 |
