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乡土地理素材在高中地理教学中的应用研究--以盘锦市为例

摘要第4-5页
Abstract第5页
一、绪论第8-16页
    (一)研究背景第8-10页
        1.乡土地理素材在高中地理教学中应用的作用第8-9页
        2.选取盘锦市的理由第9-10页
    (二)国内外关于乡土地研究现状第10-12页
        1.国外研究现状第11页
        2.国内研究现状第11-12页
    (三)研究意义第12-13页
        1.提高高中地理教学质量第13页
        2.对高中地理教学起到抛砖引玉的作用第13页
        3.对相关理论研究的发展起到抛砖引玉的作用第13页
    (四)研究思路与方法第13-16页
        1.研究思路第13-14页
        2.研究方法第14-16页
二、本研究的相关概念及理论基础第16-21页
    (一)相关概念及原则第16-18页
        1.相关概念的界定第16-17页
        2.本研究应遵循的原则第17-18页
    (二)本研究的理论基础第18-21页
        1.建构主义理论第18页
        2.多元智能理论第18-19页
        3.最近发展区理论第19-20页
        4.人本主义教育观第20-21页
三、盘锦市乡土地理素材盘点第21-25页
    (一)自然环境第21页
    (二)资源第21-22页
        1.矿产资源第21-22页
        2.水产资源第22页
    (三)交通第22-23页
        1.陆路交通第22页
        2.水陆交通第22-23页
    (四)工业第23页
    (五)农业第23页
    (六)旅游业第23-25页
        1.红海滩第23页
        2.双台河口湿地自然保护区第23-25页
四、乡土地理素材在高中地理教学中的应用第25-34页
    (一)水稻蟹田—认识生态农业第25-27页
    (二)交通区位—培养应用地理技能第27-29页
    (三)红海滩—掌握地理原理的过程与方法第29-31页
    (四)双台河口自然保护区—增进环保意识第31-32页
    (五)石油产业—增强对家乡的认识和热爱第32-34页
五、渗透乡土地理素材于高中地理教学后的反馈第34-36页
六、教师应注意的问题第36-38页
    (一)备好课第36页
    (二)乡土素材经常更新第36页
    (三)调动学生积极性第36-37页
    (四)注意方法与知识的联系第37页
    (五)把握好课时第37页
    (六)保持融洽的师生关系第37-38页
七、小结第38-39页
参考文献第39-40页
致谢第40页

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