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初中英语教师课堂教学行为调查研究--对新手、熟手、专家型教师的比较
万州区城市留守学生初中英语学习：问题与对策
英语学习成绩与家庭环境相关性的对比研究--以万州三所中学为例
初中英语口语测试与口语教学研究--基于万州区中考英语口语测试反拨作用分析
三峡库区初中英语课程标准执行情况调查报告--以万州区中学为例
维吾尔族初中生汉语水平对其英语写作的影响研究--以石河子市S中学内初班为例
理解初中英语课堂运作课程--基于多模态语料库的教师话语分析
新疆“内初班”少数民族学生英语词汇学习策略研究--以石河子市M中学初二学生为例
基于数据驱动学习的高中英语词汇学习实证研究
数据驱动学习对中学生学习There-Be句型的影响实证研究
数据驱动学习对高中生英语词汇搭配学习的影响实证研究
小组合作学习在农村初中英语阅读教学中的运用
运用“情境教学法”改革中职英语教学的行动研究
概念流利理论下的初中英语词汇教学的实证研究
高考英语阅读理解测试对高中生文化意识培养的反拨作用实证研究
多模态话语分析理论下的初中英语语法教学实证研究
任务后语言形式聚焦对间接引语习得影响的实证研究
隐性知识理论视角下的初中英语课堂教学改革研究
初中英语教师实践性知识的影响因素及其发展研究
大班额条件下高中英语课堂差异化教学调查研究--以西安市两所高中为例
初中英语课堂中学生纠错需求研究
以学习日志培养初中英语学困生良好学习习惯的实证研究
翻转课堂对城市初中生英语自主学习能力影响的实证研究
新手型与熟手型初中英语教师课堂提问策略对比研究
基于学习共同体视角下的高中英语课内外阅读衔接现状及对策研究
基于集体备课的中学新手英语教师专业发展研究
初中英语教学中文化导入的现状调查--以山西省朔州市怀仁三所中学为例
高中生英语课堂交流意愿及影响因素研究--以甘肃省正宁县两所中学为例
运用自我监控策略提高英语阅成绩的实证研究
高中英语新课程实施现状调查研究--以陕西省西安市为例
城市初中英语教师专业素质研究
任务型教学法实施中的问题--以成都嘉祥外国语学校为例
高中生英语感知学习风格研究--以四川师范大学附属学校为例
高中生英语写作中审辩式思维能力特点研究
高中英语阅读教学教师提问模式研究
初中英语课堂教师言语反馈与学生学习动机的相关性探究--以淮南第二十六中学为例
高中英语新手型教师和专家型教师课堂话语对比研究
藏族高中生的汉语学习策略对英语学习策略的影响研究
支架教学法下高中英语教师反馈语的适切性研究
基于语料库的高三学生英语写作中的非谓语动词错误分析
过程写作教学法与档案袋评价在高一英语写作教学中的应用研究
农村高中英语教学导学案设计的研究
高中英语教师培养学生思维能力的信念及其教学行为的研究
高中英语阅读策略及其应用的调查研究
初中寄宿制学生英语自主学习现状调查报告
农村初中生英语自主学习能力的培养--以河南省镇平县马庄初中为研究案例
高中艺体生英语感知学习风格研究--以邛崃市第二中学校为例
初中生感知学习风格调查及其与英语学习成绩关系的研究
元认知训练对高中生英语写作能力的影响研究
关于初中英语课堂教师反馈语对学生即时口语输出影响之实证研究
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