| 摘要 | 第4-6页 |
| Abstract | 第6-7页 |
| Chapter One Introduction | 第10-15页 |
| 1.1 Background of the Study | 第10-11页 |
| 1.2 Aim and Significance of the Study | 第11-13页 |
| 1.3 Organization of the Thesis | 第13-15页 |
| Chapter Two Literature Review | 第15-25页 |
| 2.1 The Definition of Autonomous Learning | 第15-16页 |
| 2.2 Theoretical Basis of Autonomous Learning | 第16-18页 |
| 2.2.1 The Humanistic Learning Theory | 第16-17页 |
| 2.2.2 The Cognitive Learning Theory | 第17-18页 |
| 2.2.3 The Constructivism Learning Theory | 第18页 |
| 2.3 Influencing Factors of Autonomous Learning | 第18-21页 |
| 2.3.1 Students’ Learning Motivation | 第19页 |
| 2.3.2 Students’ Learning Strategy | 第19-20页 |
| 2.3.3 Teachers’ Teaching Role | 第20-21页 |
| 2.3.4 Some Other Factors | 第21页 |
| 2.4 Previous Studies | 第21-25页 |
| 2.4.1 Related Studies Abroad | 第21-22页 |
| 2.4.2 Related Studies At Home | 第22-25页 |
| Chapter Three Methodology | 第25-28页 |
| 3.1 The Research Questions | 第25页 |
| 3.2 The Research Subjects | 第25页 |
| 3.3 The Research Methods | 第25-27页 |
| 3.4 The Research Procedure | 第27-28页 |
| Chapter Four Findings and Discussion | 第28-47页 |
| 4.1 Findings and Discussion of the Questionnaire | 第28-42页 |
| 4.1.1 Students’ Evaluation on Understanding about Teaching Objectives | 第29-31页 |
| 4.1.2 Students’ Evaluation on Making Learning Plan | 第31-33页 |
| 4.1.3 Students’ Evaluation on Employing Learning Strategy | 第33-35页 |
| 4.1.4 Students’ Evaluation on Monitoring Learning Strategy | 第35-36页 |
| 4.1.5 Students’ Evaluation on Monitoring Learning Process | 第36-38页 |
| 4.1.6 Autonomous Learning Ability of Students of Three Different Levels | 第38-42页 |
| 4.2 Findings and Discussion of the Interview | 第42-45页 |
| 4.2.1 Students’ Motivation to Autonomous learning | 第42-43页 |
| 4.2.2 Students’ Ability to Autonomous Learning | 第43-44页 |
| 4.2.3 Students’ Time to Autonomous Learning | 第44页 |
| 4.2.4 Students’ Effect to Autonomously Learn | 第44-45页 |
| 4.3 Summary | 第45-47页 |
| Chapter Five Conclusion | 第47-52页 |
| 5.1 Conclusion of the Study | 第47-48页 |
| 5.2 Suggestions | 第48-50页 |
| 5.2.1 Suggestions for English Teachers | 第48-49页 |
| 5.2.2 Suggestions for Boarding Junior Middle School Students | 第49-50页 |
| 5.3 Limitation of the Study | 第50-52页 |
| Bibliography | 第52-56页 |
| Appendixes | 第56-68页 |
| Acknowledgements | 第68-69页 |
| 附件 | 第69页 |
