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2014-2016年高考英语（新课标全国Ⅱ卷）阅读理解测试内容效度研究
初中生英语学习自我效能感与英语成绩的相关性研究
基于过程体裁法的初中英语写作教学研究
文化图式理论在高中英语文化教学中的运用--以犍为一中两个教学班为例
建构主义支架理论对高中英语写作课堂的指导
关于高中艺术生英语学习动机的现状研究--以宁夏银川市实验中学美术班为例
中外英语教师合作教学的个案研究--教师专业发展渠道新探
多元智能理论引导下的初中英语教学的个案研究--以沈阳市第一○七中学为例
高中英语课堂导入对学生课堂参与的影响的实证研究
初中英语校本测试对教学的反拨作用研究
切块拼接教学对高中生英语阅读动机的影响
基于合作学习模式下初中英语口语教学策略研究--对天卉中学的案例分析
高中英语课堂师生关系与学习动机的相关性研究
汉语环境下高一学生英语否定句磨蚀的实证研究
图式理论在外国语学校初中英语阅读教学中的应用
旨在降低学生英语焦虑的教师提问策略实证研究--以成都十二中为例
高中英语教师教学反思现状的实证研究
学习者视角下高中英语课堂修正性反馈调查与分析
档案袋评价在高中英语写作教学中的实验研究
高中生英语写作批判性思维能力的调查研究
同伴互评模式在初中英语写作教学中的实验研究
书面纠正性反馈对不同思维风格学习者英语写作中语言准确性的影响
交互式教学模式在初中英语阅读教学中的应用研究
基于导学案教学模式的农村初中生英语自主学习能力的研究
初中生英语元认知阅读策略和阅读成绩相关性研究
文化图式理论在高中英语阅读理解教学中的应用研究
翻转模式与传统模式的教学效果研究--基于英语句子理解的阅读教学
语类理论在中国高中英语阅读教学中的应用--系统功能语言学视角
课外阅读促进高中生英语阅读能力发展的应用研究
翻转课堂在初中英语阅读教学中的应用研究
学案导学教学模式在初中英语教学中的应用研究
词块教学法在高中英语写作教学中的应用研究
基于语境理论的初中英语词汇教学实验研究
合作学习在中职英语写作教学中实验研究
基于问题的教学在高中生英语阅读及学习动机中的研究
基于语境理论的高中英语词汇教学实验研究
高中学生英语写作中的母语负迁移分析
任务投入量及类型对词汇附带习得的影响研究
词块理论在高中英语写作教学中的实证研究
初中生英语听力元认知策略培养的实验研究
影响中学英语骨干教师专业发展因素的调查研究
高中英语教学中母语文化失语现象研究
合作学习在英语阅读中的价值与应用研究--以高中英语阅读为例
支架式教学模式在高中英语写作教学中的实证研究
中职学前教育专业英语高效课堂研究--以邢台现代职业学校为例
高中英语教师课堂话语比较研究--基于贵阳市第二中学高一英语教师的调查
初中英语家庭作业设计与评价研究
交际法在初中英语语法教学中的应用
问题导向法在高中英语阅读课堂中的应用
支架式教学模式下高中英语听力教学实验研究
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