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数学
基于Scratch的创意计算思维可视化研究
游戏化教学在小学信息技术课中的应用研究
学习单在小学信息科技教学中运用的实验研究
小学数学作业结构合理配置的研究
小学数学基本活动经验习得的教学实践研究
小学信息技术课程游戏化教学行动研究
活动理论视阈下小学数学活动设计研究
基于录像分析下的小学数学课堂教学教师板书行为研究
小学计算教学策略的研究
小学数学空间与图形微课设计与开发--以长方形和正方形为例
小学数学广角问题微课设计与开发--以植树问题为例
20世纪中国小学数学教科书“数与计算”内容演变研究
促进农村小班小学生数学交流的行动研究
小学数学练习课变式教学存在的问题及策略研究
人教版小学数学“解决问题”内容分析与教学策略研究
小学数学“综合与实践”内容领域的教学现状及对策研究
人文取向的小学数学拓展性课程的开发研究
人教版小学分数例题研究及教学建议
基于活动教学的小学生数据分析观念的培养研究
探究式教学在小学Scratch课程中的应用研究
小学高段“数学母题”设计的实践研究
基于现代数学观对苏教版小学教材例题研究--以一至三年级“数与代数”为例
信息技术环境下小学数学分层作业的讲评方法探究
小学数学新教师课堂教学行为分析与改进策略研究
小学“数与代数”教学的意义建构研究
小学高年级数学探究式教学研究
儿童非符号数量表征与数学学业成绩的关系
小学数学新手教师的教学设计与课程标准的一致性研究
外来人员随迁子女数学学习状况的调查研究--以上海市某区12所小学为例
探究式教学法对小学数学教与学效果影响的行动研究
提高小学六年级数学应用题解决能力的对策研究
不同活动情境中教师数学语言的研究
小学数学思想方法教学策略研究
小学生数学语言能力发展的教学模型研究
小学第二学段学生数学核心素养评价指标体系构建研究
数学文化对小学生数学学习兴趣的影响研究
小学数学文化主题式教学研究
数学文化教学对小学生数学抽象素养的影响研究
数形结合思想在小学数学教学中的应用研究
小学估算教学现状的调查研究--以西双版纳州允景洪小学为例
人教版小学“数学广角”教学现状的调查研究
基于MPCK的小学数学课堂教学案例研究
六年级学生数与代数素养测量与评价研究
新加坡小学数学教科书“Home Maths”栏目研究及其启示
小学“数学思想”教学策略研究--以人教版“简易方程”内容为例
小学生数学态度、数学参与、数学素养间的关系研究
小学数学教师学科知识掌握的现状调查研究
小学生统计素养测评研究
基于Scratch的小学信息技术课程创客活动的设计与实施研究
小学双语班数学教学中运用思维导图的实验研究
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