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数学
情思数学在小学高年级的应用研究
自适应与诊断测验系统的研制--以小学三年级数学为例
小学低年级计算教学现状调查与策略研究--以扬州三所小学为例
“图形与几何”教学策略现状调查与对策研究--以M小学第一学段为例
小学数学教学中渗透积极心理品质培养的研究
基于首要教学原理小学数学“圆”的教学设计研究
基于活动理论的小学数学“综合与实践”的教学设计--以《校园绿地面积》为例
小学数学“三导一清”课堂教学模式的实践研究
“三导一清”课堂教学模式调查研究--以江苏省扬州市Y小学语文课堂教学为例
小学高年级学生数学自主学习能力培养的现状调查与策略研究--以扬州市三所小学为例
基于变构学习模型的小学数学“用字母表示数”教学设计研究
基于“大问题”教学模式的“简易方程”教学设计研究
基于掌握学习理论的小学数学转化策略的教学设计研究
小学数学课程教学中的德育研究
中日小学数学课程标准的比较研究
幼小衔接视角下小学一年级数学教学研究
对小学生数学估计能力的认知诊断研究
小学分数教学中数学思想方法渗透的研究
一所小学的学生数学学习评价的行动研究
基于数学建模的小学“数学广角”教学设计研究
数学故事在小学数学教学课堂中的应用研究
微视频在小学信息技术画图软件学中的应用研究
信息技术支持下的小学数学课堂教学实践研究
多媒体与传统教学手段相结合的小学数学低段“解决问题”教学实践研究
促进小学生数学问题解决的教学设计研究
小学生数学课堂探究行为的调查研究
小学数学课堂提问研究--以《交换律》课堂为例
小学数学教科书主题图运用研究--以新人教版一、二年级教科书为例
模型思想在小学数学教学中的应用研究
小学数学学困生的成因及关怀策略研究
我国小学数学新教材中例题编写特点研究
小学生自主学习能力的培养策略研究--以小学中年级数学教学为例
差异评价在小学数学作业中的实践研究
基于翻转课堂理论的小学数学个别化教学模式
大班额下小学数学合作学习的实践与研究
个案研究与小学数学课堂教学效率的改进
小学数学课堂教学评价的质性研究
基于网络学习平台的协作学习模式研究--以小学《信息技术》课程教学为例
小学数学简约教学探究
小学数学有效教学行为案例研究
小学数学优秀教师访谈研究
小学数学教师教学风格培养研究
浅谈小学信息技术教育存在问题与解决路径
基于知识共生的小学算术专题学习网站的设计与实现
小学数学中渗透抽象思想的研究
小学数学“统计与概率”教学系统的设计与实现
小学数学数与计算教学系统的设计与实现
“原汁数学”教学实践研究
小学数学课堂中的学生板演问题的研究
小学数学教材呈现方式的比较研究--以“人教版”与“北师大版”教材为例
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