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各科教学法、教材
菲律宾CLC幼儿园N2班华语教学实例分析
父母参与幼儿早期阅读现状研究--以贵阳市云岩区为例
基于中班幼儿绘画特点的教师指导策略研究--以H市某幼儿园为例
教师对中班幼儿绘画作品评价行为的现状及对策研究
大班区域活动中幼儿游戏加入方式的研究
幼儿园大班语言集体教学活动中教师提问存在的问题及改善措施的研究--以北京交通大学幼儿园为例
大班幼儿家长购买幼儿读物现状调查研究--以北京市两所幼儿园为例
奥尔夫音乐教学法在幼儿园歌唱教学中的应用研究
创意美术活动在幼儿园的主题教学研究
武汉市婴幼儿健身现状调查及其促进对策
儿童游戏精神的异化与皈依
父亲参与对幼儿社会退缩的影响—社会技能的中介效应与干预
运动性游戏课程对学前儿童体质发展的影响研究
长春市幼儿体育发展模式研究
幼儿教师在数学活动中的评价策略研究--以作品取样系统为例
体育游戏在学龄前儿童成长过程中的植入与陪伴价值研究
学龄前儿童家庭自发绘画研究
幼儿园大班美术活动指导策略研究--以鞍山市X幼儿园为例
基于FIAS的语言教学活动中幼儿教师言语行为研究
大班幼儿节奏感培养的实验研究--基于“原发性”音乐视角
运用模唱方法培养幼儿音乐听力的实验研究
鞍山市A幼儿园活动区游戏活动开展的个案研究
幼儿教育型交互系统的研究—蒙古文字教学
幼儿园区域活动现状分析及其对策研究--以莱山区为例
自编中文歌曲教材在瑞士少儿对外汉语教学中的实践应用
幼儿园音乐图谱的运用研究
幼儿园民间美术欣赏教育的现状、问题及对策探究
幼儿园戏剧活动的现状、问题及对策--以济南市几所幼儿园为例
轮滑对学龄前儿童平衡能力影响的实验研究
从儿童文化的角度看游戏的变迁及其教育启示
创造性游戏中幼儿自主性发展研究
幼儿园科学教育活动中幼儿学习品质的培养
幼儿园教师角色游戏的指导能力研究
大班幼儿图画书阅读指导的问题及对策研究
浸入式环境下幼儿英语情境化教学研究
《指南》视野下的幼儿园数学教育问题与对策研究--以济南市部分幼儿园为例
禹城市幼儿体育教育现状研究
幼儿园科学探究活动实施现状的研究--以山西省X县为例
论儿童科学概念的形成--基于水、光和影、空气、生命等前科学概念的研究
综合美术活动对幼儿创造性思维发展的影响研究
无字图画书的不同阅读方式对4-5岁幼儿叙事能力影响的研究
科学探究活动对大班幼儿学习品质的实验研究
辅助材料的投放方式对幼儿积木游戏行为的影响
绘本融入幼儿园中班数学集体教学活动的行动研究
幼儿园大班数学公开课中的师幼对话研究
音乐与游戏关联对儿童兴趣教育研究
幼儿园游戏活动质量的调查研究--以H市的九所特级园为例
学前儿童近似数量系统敏锐度对符号数学能力的影响
西藏传统儿歌音乐教育研究
家庭体育与幼儿园体育对幼儿共育的途径分析--以河南师范大学幼儿园为例
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