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各科教学法、教材
基于情感体验的亲子绘本设计研究
我国幼儿快乐体操竞赛模式的研究
民国时期学前儿童音乐教育研究（1912-1937）
幼儿园自主游戏中教师观察行为现状的研究
乡镇中心园户外体育活动环境现状研究
3-6岁幼儿看图讲述能力发展特点的研究
幼儿园角色游戏指导的研究
我国儿童游戏权利的现状、困境及出路
泉州市民办幼儿园英语教育存在的问题研究
儿童哲学融入学科教学的基本问题研究--以数学学科为例
农村婴幼儿运动能力现状的调查研究--以长安区Z镇为例
蒙古贞地区学前儿童蒙汉双语教育服务系统设计研究
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多媒体技术辅助幼儿水墨画教学的案例研究
创造性韵律活动中幼儿动作“遗忘”现象的研究
幼儿游戏中教师不当介入的问题及其对策
论幼儿对色彩的感知
幼儿园美工区活动存在的问题与对策研究--以长沙市Y幼儿园为例
幼儿园音乐活动中的唱游教学实践研究
幼儿早期阅读习惯养成的叙事研究--基于家庭环境视角
体育特色学前教育专业课程设置研究
幼儿园体育游戏活动设计、组织者素养探析
IFT模式在幼儿园大班体能课中的应用与实验研究
三种儿童钢琴初级教材的比较研究
儿童钢琴课堂有效性教学调查及对策研究--以潍坊市奎文区为例
幼儿教师体育教育能力培养研究
X幼儿园教师开发民间音乐课程资源的调查研究
太原市幼儿园体育器材与场地现状及对策研究
太原市幼儿园体育活动内容开展现状研究
西安市幼儿园亲子体育活动现状与影响因素研究
临汾市城区幼儿园幼儿参与体育活动安全风险以及防范策略研究
早期音乐教育对婴幼儿身心发展的效应调查研究--以上海部分早教机构为例
幼儿身体素质操的创编与实验研究--以5-6岁大班幼儿为例
体育运动对学龄前儿童注意力影响的实验研究
幼儿教师音乐领域教育知识存在的问题及对策研究--以滨州市为例
新疆示范性幼儿园创造性游戏活动开展现状调查研究
奥尔夫音乐教学对学龄前儿童社会能力及入学准备水平的影响
混龄角色游戏中幼儿同伴交往的特点及其影响因素研究
幼儿园教师语言领域教学知识的个案研究
诸暨市幼儿园与幼师美术教育中国画课程的不对称性研究
在美术欣赏中提升幼儿色彩审美能力
幼儿园绘本教学中多元教育资源开发利用的实践研究--以幼儿绘本教学五大领域为视点
儿童在绘本阅读中的身体体验研究
幼儿园结构游戏中的教师指导研究
美国各州早期学习标准中数学领域的内容分析与启示
3-6岁城市幼儿玩电子游戏现状的研究--以杭州市为例
通过游戏来学与教：幼儿园游戏教学实践的个案研究
幼儿园教师的幼儿文学素养研究
张雪门幼儿游戏思想研究
教师对中国《3-6岁儿童学习与发展指南》认同感研究--以数学认知领域为例
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