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学前教育、幼儿教育
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各科教学法、教材
幼师手工课教学动手能力实践探究
幼儿园“学童游戏”体育课程资源的开发现状及影响因素研究
武汉市少儿体育舞蹈俱乐部教学的优化研究
以幼儿认知能力培养为目标的色彩启蒙教育研究
幼儿武术游戏对幼儿智力发展的影响
2-3岁儿童游戏中的祖孙互动及引导方法探讨
3-4岁农村散居幼儿自发性游戏研究
双语教育情境下乌鲁木齐4-6岁维吾尔族儿童双语词汇发展研究
以绘画视知觉视角下研究4-5岁幼儿绘画语言表达特点
幼儿早期创意美术教育研究与实践--幼儿右脑潜能的开发
游戏练习法在5-6岁儿童足球运控球教学中的运用研究
幼儿园班级规模影响音乐教学效果的对策
浅谈幼儿打击乐教学中节奏训练的方法
试论幼儿钢琴启蒙中的音乐表现要素的教学
试论钢琴即兴演奏在幼儿园音乐教学中的运用
幼儿园中班区域活动设计与实施的个案研究
幼儿游戏中的美育研究--以武汉市幼儿园园内游戏为案例
“符号期”儿童绘画与创造力培养研究
童话故事讲述对大班幼儿叙事能力的影响研究
基于省编教材的幼儿园科学课程资源开发与利用研究--以辽宁省鞍山市J幼儿园为例
多元智能模式在游戏教学中培养幼儿英语兴趣的研究
人教版《幼儿操作材料·语言》教材研究
潍坊市幼儿户外体育活动的现状及其对策研究
运城市幼儿园体育活动开展现状与对策研究
商丘市主城区幼儿园体育活动现状研究
运用手偶的故事教学活动对幼儿学习品质的影响分析
幼儿运动能力与幼儿园运动环境质量关系的研究
幼儿园专家型教师科学教育活动中的PCK研究--以操作类科学教育活动为例
数学区活动中幼儿游戏性表现研究
幼儿英语网络课程的开发及前景研究
幼儿园教师音乐学科教学知识（PCK）研究
5-6岁幼儿手工活动教育教学研究--以瓯海区为例
幼儿园儿歌教学研究--以温州市幼儿园为例
徐州市农村幼儿园幼儿体育活动现状调查与对策研究
乒乓球运动对幼儿身心和谐发展的影响研究
多媒体辅助幼儿英语教学负面因素研究
幼儿园体育教育人才培养模式研究
面向美国儿童的汉字“综合感知”教学法研究--以纽约华夏中文学校的试验为个案
以主题性音乐游戏为媒介促进小班幼儿情绪理解能力的实践研究
正常儿童与中度智障儿童绘画中情绪的颜色隐喻表征的比较研究
绘本阅读对中班幼儿责任心培养的研究
运用多元表征教学策略进行中班几何图形教学的行动研究
幼儿园外籍英语教师教学言语行为的个案分析研究
学前儿童音乐感觉统合训练的实践研究
双排键电子琴在儿童音乐素质教育中的作用
汉语儿童谓语省略结构的习得研究
蒙古族风格钢琴作品在内蒙古地区儿童钢琴教学中的运用
包头市少年儿童业余钢琴教学现状调研
利用物质材料促进农村幼儿园由“学”科学到“做”科学的实践研究
提升中班幼儿合作能力的运动“处方”游戏研究
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